实践教学是机械类学科一项重要的教学环节，包括实验，设计，测绘，实习，实训等多种教学内容。是提高学生工程技能，动手应用的重要保障。

A、实验课：为了培养学生的基本实验操作技能和创新能力，各专业都安排了与理论课相同步的实验课环节。目前机械工程系有21实验室，有教学仪器设备700余台件，总价值近870万元，满足了实验教学需要。每学年共完成30余门的课程实验任务，包括110多个实验项目。所有实验都有指导书和教学大纲，都有较规范、较完整的实验报告，培养计划中的实验课程开出率为100%。

B、军训与公益劳动：根据专业的培养目标和业务要求，使学生热爱国家、热爱劳动、树立保卫祖国的思想，安排了2周的军训和1周的公益劳动。

C、课程设计：课程设计是使学生能够对专业基础或专业课有全面的了解和掌握，并能利用工程计算与工程设计图纸表述设计思想和结果，是课程的进一步延续和深化。

D、实习：实习可以使学生巩固和深化已学的理论知识，增加感性认识和实际动手能力，也为专业主干课程的学习奠定感性认识基础。各专业培养计划中都设有实习环节，如认识实习、拆装实习、金工实习、CAD应用实习、毕业实习等。机械工程系目前有1个校内实习实训基地和20个校外实习基地，为各专业学生的实习创造了较好的条件。有完整和规范的实习指导书、实习计划、大纲、总结报告和成绩评定等教学文件和材料。

E、毕业设计（论文）：毕业设计是整个本科学习一个必要而且重要的教学环节，是学生在完成全部教学环节（课程、实验、实习、课程设计）之后，进行的一个大型综合性的实践教学环节，是学生完成大学教育的总结。这一重要的教学环节对巩固、扩大、深化学生在各门课程和实践性教学环节中所学的知识和技能，对培养学生分析解决工程方面的技术问题起到十分重要的作用。

F、课外教学：为培养学生的综合素质和创新能力，各专业的培养计划中都设有课外教学，包括有：思想政治理论应用与实践、形势与政策、就业指导、科技创新、文化素养、专业技能、社会实践、公益劳动等。特别是机械工程系设有工程训练中心及双创中心，学生可以在老师的指导下参加科研和创新竞赛等活动。同时学生还可以利用假期开展社会实践和社会调查活动。通过这些实践活动，学生得到了锻炼，巩固了知识，增强了能力，提高了素质。