本网讯  为进一步加强师资建设、持续提升教学质量、促进新老师更好更快地进入角色，确保授课质量和教学效果。2024年4月12日，机制专业教研室在A1N102开展了新入职教师试讲活动。教研室资深教师就课堂管理、课程思政、知识的延伸等方面对新入职教师提出了专业性的指导。青年教师们纷纷表示受益匪浅，日后严格要求自己，加强学习，不断提升自己的教学能力和综合素养，尽快成为一名合格的高校教师。

（图为试讲现场）

自合格评估以来，机械专业教研室在新入职教师中开展了“老带新”、“结对子”等一系列活动。主要目的是促进新老教师互相交流和相互学习，为上同一门课程的老师牵线搭桥、搭建平台，帮助青年教师更快的成长。这些活动的积极开展，为青年教师搭建了良好的成长、交流和学习平台。在助力新入职教师成长的同时，也有利于提高教师队伍整体水平，推动教学质量长足发展。