专业概况

为响应国家《中国制造2025》战略，推动制造业智能化转型升级，机械工程学院于2023年开设智能制造工程专业，目前在校生174人。

本专业立足学科交叉融合，培养具备机械工程、数字孪生、人工智能、物联网技术等多领域知识的复合型人才，重点培养在智能制造相关领域从事智能装备、智能产品、产线等系统的设计、开发、集成、应用、运行管理的工作，并富有家国情怀和社会责任担当的高素质应用型人才。

本专业学生主要就业领域：智能制造系统集成（在汽车制造等领域从事智能产线规划与实施）、工业软件开发（开发MES系统、设备预测性维护平台等工业级应用）、先进制造技术研发（参与工业机器人、数字孪生系统等创新项目开发）、制造数字化转型（为企业提供智能工厂改造、工业大数据分析解决方案）等。

教学条件本专业设教学实验室6个（不含公共教学实验室、机械基础实验室），分别为：信号测量与分析实验室、机电一体化实验室、PLC创

新应用实验室、智能制造生产线以及在建的一个智能制造装备实验室，设有2个芜湖市智慧工业制造工程技术研究中心分室，拥有创客梦工厂、智能机器人协会等2个创意与创新组织。各类教学、科研设备齐全，拥有智能制造产线平台、机电一体化综合实训平台、机器视觉检测实验教学平台、传感器系统综合实验装置、三维高精度大行程位移检测装置等高精尖设备，各教学实验室总资产350余万元，室内面积约830平方米。

（图为智能制造实训中心）

（智能制造数字孪生实验室（在建））

（图为智能制造产线平台）

培养模式

智能制造工程专业以多级挑战项目为主线，全面贯彻落实项目制与混合式教学理念，重组课程设置，强化实践教学内容，全力打造标准化、特色化、分级挑战性课堂。智能制造工程专业涉及机械工程、控制科学与工程、计算机科学、管理科学与工程等多学科交叉的专业。包括数字化设计与制造、智能装备、机械装备电气与 PLC 技术、人工智能技术及应用、智能传感与检测技术、智能制造装备及系统、工业物联网技术及应用、数字孪生技术及应用。

（图为智能制造专业基于项目的学习串）

（机械电子工程专业实践教学体系）

（图为学生参与实习实践）

育人成果

本专业教师积极承担各类教学、科研项目，为学生进驻实验室、参与真实项目实践提供了充分的条件，学生积极参与社团活动和各类学科竞赛，主持或参与获得省级国家级以上学科竞赛并获奖多项，去年参加2024第二十六届中国机器人及人工智能大赛获得全国一等奖1项。

（学生积极参加多项社团活动及学科竞赛）