本网讯 为了进一步优化材料专业的教学体系，提升教学质量，并紧密结合行业发展需求，材料成型及控制工程教研室于2024年7月15日在求是楼二楼会议室举办专业核心课程大纲研讨活动，共同修订《材料科学基础》《金属材料及热处理》和《材料成型原理Ⅰ》三门专业核心课程大纲。（会议现场） 会议开始，教研室主任黄自成就课程大纲修订的背景和意义进行了阐述，带领教研室新老师学习2022版材料专业大纲。他指出，随着材料科学的快速发展和工程教育改革的深入推进，原有的教学大纲已经不能完全满足当前和未来人才培养的需求。因此，对教学大纲进行修订，不仅是提高教学质量的需要，更是适应行业发展趋势、培养创新型人才的必然要求，并强调每位老师都需要熟悉和掌握材料专业大纲及培养方案。随后，陈姗姗老师对《材料科学基础》课程的大纲进行介绍，张椿英老师、邢梅老师参考《材料科学基础》课程的大纲，对《金属材料及热处理》和《材料成型原理Ⅰ》的教学大纲进行修订。在讨论环节，与会人员就教学大纲修订中的重点难点问题进行了深入交流和探讨。大家纷纷提出

本网讯 为更好贯彻落实国家资助政策，合力做好家校协同育人，根据学校相关工作要求，机械工程学院于7月12日至14日开展2024年暑期家庭经济困难学生走访慰问活动，学工老师深入阜阳市各县区实地走访家庭经济困难学生。走访中，实地了解了学生家庭的生活情况和实际困难，向家长反馈了学生在校学习及生活、受资助等情况，同时详细介绍了国家和学校的资助政策，给学生分析目前的专业就业情况和学生以后的发展路径，鼓励学生勇于面对暂时的困难，并激励他们努力学习、克服困难，以实际行动回报家庭和社会。受访家庭表达了对国家和学校的感谢，并表示会积极配合学校与学院工作，形成家校合力，共同促进学生成长成才。此次活动的开展，进一步宣传了国家和学校的资助政策，传递了党和国家的温暖，加强了学校、学院和贫困学生家庭的联系，有效提升了资助工作水平和资助育人效果。

本网讯 为进一步提升教学质量，制定符合机械工程学院各专业所需的专业核心基础课程，机械基础教研室于7月12日举办了专业核心课程建设思想大讨论活动。会议伊始，副院长王清清对2024-2025学年秋季学期机械基础教研室开展的专业核心课程进行介绍，并强调专业核心课程是学院各专业建设的基石，直接关系到学生专业知识体系的建立与综合素质的提升。面对不同的专业，我们必须优化课程体系，制定符合各专业培养方案的课程大纲及教学计划，以培养出更多具有创新精神和实践能力的新时代人才。（王清清介绍机械基础教研室课程情况）随后，各课程负责人，分享了在专业核心课程建设方面的宝贵经验和独到见解。他们从不同专业角度出发，探讨了课程设置的原则、教学内容的更新、教学方法的改革以及课程评价体系的完善等多个方面。其中，院长助理苗思忠提出的“产教融合，课程共建”理念引起了与会者的广泛共鸣，他认为教师应该深入企业，了解企业需求，加强校企合作，提升课程的实用性和针对性。（课程负责人现场发言）会议最后，王清清对本次研讨进行了总结，并指出：

本网讯 机械工程学院车辆教研室7月11日举办了以“专业技能培训——激光导航智能车关键技术培训”为主题的专题会议。会议伊始，学院车辆教研室主任彭闪闪发表开场致辞。她强调：“在智能化、网联化成为汽车产业发展新趋势的背景下，掌握激光导航智能车关键技术对于培养高素质汽车工程人才具有重要意义。”此次培训旨在通过理论与实践相结合的方式，提升车辆教研室全体教师的专业技能，为未来的教学、科研与竞赛打下坚实基础。 随后，胡汉春老师以其专业的视角和丰富的经验，为参会教师带来了一场深入浅出的讲解。胡老师围绕激光导航智能车，从底盘结构、控制系统与组合导航等关键技术进行了全面的介绍。在讲解之后，教师们还实地参观了智能巡检小车，亲身体验了技术的实际应用。 此次培训会的成功举办，不仅为车辆教研室全体教师搭建了一个学习交流的平台，更为学院在智能车辆技术领域的科研与教学工作注入了新的活力。未来，车辆教研室将继续秉承“创新驱动发展”的理念，不断提升教学质量与科研水平，为培养更多具有创新精神和实践能力的汽车工程人才贡献力量。

本网讯 为提升新进教师的授课质量，促进年轻教师快速成长，机械工程学院于2023-2024学年春季学期开展了“助课育新，匠心传承”新进教师系列培训活动。活动一：凝心聚力，倾听新教师声音——学院开展多场新教师座谈会为了让新进教师更好地融入机械工程学院大家庭，更快地适应学校的工作环境，深入了解新进教师所思所想，促进新进教师的快速成长，学院在本学期期初、期中、期末等阶段组织开展了多轮新教师座谈会。 （新教师座谈会） 通过多轮次、不同主题的教师座谈会，使新入职教师充分的了解学院各方面发展的情况，凝心聚力，共同为学院的发展添砖加瓦。活动二：匠心传承，积极发挥“传、帮、带”——学院开展新教师助课活动为了使新入职教师尽快的了解教学规律、站稳教学讲台、规范教学材料，学院在春季学期开始持续开展新教师助课活动。  为了扎实推进助课工作，学院邀请经验丰富的教师作为指导老师“一对一”为新进教师提供个性化辅导。指导老师从教学示范、教学设计、学生管理等多方面对新入职教师进行指导，确保新教师能够全方位提升教学能力。  

本网讯 在教学改革的浪潮中，机械工程学院7月10日在学院二楼举办了2024年机械工程学院项目制混合式课程成果展示会。此次活动聚焦于课程体系的创新与实践，在进行课程展示的同时为教师提供了一个交流与学习的平台，促进了教学方法的共享与提升。  展会期间，学院的教师们进行了深入的交流与讨论。他们分享了自己的教学经验，讨论了项目制混合式学习在提高学生主动学习能力、团队协作能力以及解决复杂工程问题能力方面的成效。此外，教师们还就如何更有效地整合线上线下教学资源，促进学生的全面发展进行了探讨。 本次展示会的成功举办，不仅展现了机械工程学院在教学改革方面的新思路与新举措，更为教师之间的相互学习提供了宝贵机会，有力地推动了教学内容和方法的创新，为学院的持续发展注入了新的活力。

本网讯 机械工程学院车辆工程教研室7月8日举办了“车辆工程专业核心课程教学团队建设研讨”思想大讨论活动，旨在探讨本专业的核心课程教学团队建设，提高专业人才培养质量。学院王清清和樊钒两位副院长受邀参加了本次会议，会议由车辆教研室主任彭闪闪主持，教研室全体教师参加了本次会议。首先王清清副院长为此次大讨论作重要讲话，强调了课程教学团队建设的重要性，立足于专业核心课程，针对课程团队建设提出切实可行的建议和措施。随后车辆教研室彭闪闪主任对车辆专业的核心课程体系以及现有课程教学团队建设情况进行了总结，樊钒副院长及车辆教研室各教师针对活动主题，结合专业建设发展展开讨论，提出自己的意见。本次思想大讨论活动为进一步推动教师专业发展和人才培养奠定基础。

本网讯 为进一步加强党员队伍建设，增强党员队伍生机与活力，同时落实全面从严治党要求，提升党员纪律自觉、强化党员纪律意识，7月4日前后，机械工程学院各学生党支部陆续开展了2024年上半年党员发展大会暨党纪学习教育主题党日活动。会议由各支部书记主持，支部全体党员参加会议。 （图为各学生支部预备党员转正大会现场） 在预备党员转正大会上，会议严格按照党员发展程序，对各位预备党员逐个讨论、逐个表决。陈兴满等同志逐一宣读了转正申请书，汇报了自己在预备期间思想、工作、学习等方面的表现，表明自己加入中国共产党的坚定决心。他们的培养考察人分别介绍了各位同志在预备期间的表现，对其转正事宜进行表态，并提出更高的要求。各支部委员代表党支部向党员大会逐个报告了陈兴满等同志在预备期间的教育和考察情况。与会党员针对各位预备党员逐个进行讨论，充分发表意见和提出期望。会议采取无记名投票方式逐个进行表决，最终一致同意陈兴满等X名同志按期转正并提交上级党委审批。 （图为各学生支部发展预备党员大会现场） 在预备党员接收大会上，