经过前期的合作酝酿及企业宣讲，为培养更多的智能制造技术人才，机械工程学院与安徽图塔机器人有限公司校企合作签约仪式暨“智能制造技术工程师班”开班典礼于5月19日下午在安徽信息工程学院求是楼二楼会议室成功举办。招生就业处处长黄武勇，机械工程学院执行院长柴阜桐、副院长柴知章、院长助理樊钒及教师、学生代表参加会议。（图为会议现场）柴阜桐在致辞中说道，图塔与我们学校有着深厚渊源，“智能制造技术工程师班”代表我们机械工程学院产教融合的进一步深入的开班更是迈出重要一步！今后，双方要在良好合作的基础上，全面拓宽交流和合作渠道，深化校企联合人才培养机制，共同为国家的现代化发展做出更大贡献。同时，叮嘱同学们要坚定理想信念、提升综合素养、提高技能水平，勇于探索，敢于实践，积极投身到智能制造大发展的浪潮中。图塔副总经理李伟在发言中，首先对安徽信息工程学院校院领导及师生们对我司的认可和肯定表示感谢，他指出图塔与安徽信息工程学院开展合作，是基于现实的、战略的、长远的因素上促成的。充分发挥高等院校与企业双方优势，不断

本网讯 5月18日下午，奇瑞汽车股份有限公司与安徽信息工程学院第二届“卓越工程师班”开班典礼在我校A3博学楼W301隆重举行。2023届学员将接受奇瑞公司和安信工的联合培养，将企业实践与理论教学相结合，实现双元育人，产教融合。(图为企业代表及校领导合影）奇瑞汽车股份有限公司制造中心总监郑国荣、奇瑞汽车股份有限公司人力资源和奇瑞大学相关人员，安徽信息工程学院校长吴敏、校党委书记汪奇燕、招生就业处处长黄武勇、机械工程学院院长柴阜桐、机械工程学院副院长柴知章等老师和辅导员及100余名同学参加开班典礼。本次产教融合合作培养订单班延续上一届“崇尚实践”的人才培养理念，立足汽车行业发展需求，依托企业强大研发及先进的制造能力与经验，结合高校专业理论优势与教学经验开展校企合作，着力培养学生的“工匠精神、工程能力、产品意识”，培养创新能力强、适应企业发展需要的产业工程师。开班仪式上，吴敏指出，奇瑞公司正在实行智能制造、绿色制造和国际布局等重大战略，是中国从制造大国走向制造强国的代表企业。通过和奇瑞公司的合

本网讯 针对当代大学生面临的学习、生活、就业等各种竞争压力问题，机械工程学院于5月11日下午在博文楼E101教室开展了以“大学生心理健康的维护与自我调适”为主题的讲座，孙奇慧老师担任主讲，近200名同学到场聆听。(讲座现场图）孙奇慧首先带领大家认识心理健康，用经典的心理学实验揭示心理健康与生理健康的辩证关系以及关注心理健康的重要意义。随后结合工作实际，总结当前大学生可能面临的几大主要心理健康问题及其诱因。接着她引用有趣的心理测试和生动的学生案例，重点讲述如何进行心理健康的维护和自我调节，浅显易懂的理论与易于操作的方法让同学们深受启发。最后，她鼓励同学们要积极地进行心理健康的维护，了解自己、接纳自己、发展自己、成就自己。创新的专业知识、完善的人格以及健康的心理是创新型人才的必备条件。希望同学们在学习专业知识的过程中，不断锻炼自己的心理素质，提升综合素养，成为全面发展的栋梁之材。

本网讯 为丰富大学生校园文化生活，进一步宣传普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，机械工程学院于5月11日在博文楼E101举办“2022年机械工程学院校园心理剧大赛”。学校大学生心理健康中心马午梅、机械工程学院辅导员常琳琳、查璇应邀担任比赛评委。(心理剧现场图） 三支参赛队依次登台，带来了各具特色的表演。主题紧贴大学生群体，反映了部分在校大学生面临的迷茫与困惑。作品《传销陷阱》，讲述了一名家庭困难的同学在父亲的逼迫下，外出兼职不慎陷入传销组织，最后在辅导员和室友的帮助下脱险返校的故事。反映了原生家庭的亲子关系问题以及电信诈骗的社会问题。作品《防疫》，展现了学校常态化防疫管理期间，一些同学不能适应学习及生活方式的改变而引发的系列心理问题，取材于校园，引起了在场的同学们的共鸣和反思。作品《背光的人》，以两位同学的宿舍矛盾为切入点，用生动有趣的演绎方式真实地呈现了心理学中的“人格分裂”和“社交心理障碍”两种症状，赢得了台下观众们的热烈掌声。演员们用极具感染力的语言，丰富的肢体动作打动了在场

本网讯  为使机械工程学院学生进一步认识自我动机，了解学院历年考研情况，并结合自身实际情况制定合理的目标和规划，不做无用功。5月4日，机械工程学院在A1W101召开2019-2022年考研情况分析讲座，机械工程学院院长助理樊钒为主讲人，19级辅导员和19级有考研意向的学生参加。（图为讲座现场）首先樊钒利用问卷、数据对比等形式，对2022年学院考研情况进行分析，让学生了解考研影响因素、一志愿/调剂情况、报考及录取情况、班级学风考核结果关联性等。接下来采用数据对比形式，对2019-2022年考研综合情况进行分析，让学生了解录取率、录取院校等情况。最后采用问卷形式，分析2022年一、二、三年级学生考研意向情况，使学生了解考研意向情况和影响考研意向的因素。通过此次讲座学生了解了学院历年考研的整体情况，通过分析影响考研的因素和与考研成功的学生之间的对比，有利于学生反思自己目前的问题和状态，从而调整适应考研生活，找到适合自己的学习方法和学习节奏。

期中教学检查是学校教学质量监控的重要举措，为进一步加强教学管理工作，贯彻落实教字〔2022〕34号文件要求，4月28日上午，机械工程学院于求是楼N205会议室，开展2021-2022学年春季学期期中教学检查工作。安徽信息工程学院党委书记汪奇燕、副校长陈跃东，校长助理兼教务处处长孙辉、教学质量与评估办公室副主任程玉林、教务处副处长孙怡川、校级督导徐建方及教务处相关人员参加了检查会议。机械工程学院执行院长柴阜桐、教学副院长方传智、副院长柴知章、教学管理人员等参加了此次的期中教学检查工作。 （会议现场图）会议上，方传智对本学期开学以来的教学工作和学院自查情况做了汇报，重点总结汇报了教师教学材料、教师听课记录、学生作业、学习笔记、教研室会议记录、线上教学情况、教学质量监测与评估常规档案归档情况、课程思政建设情况、2022届学生毕业论文与实习情况等。 （方传智发言图）随后，学校检查组随机抽取了部分教师的教学大纲、教案、授课计划、听课记录本、过程性考核材料等。检查组肯定了学院期中教学材料准备工作，同

为进一步引导教师潜心教书育人，坚持立德树人根本任务，推动课程教学创新，帮助青年教师成长，机械工程学院成功举办青年教师教学竞赛。学院高度重视本次教学竞赛，从2021年12月开始启动，经过各专业教研室初赛推荐，共计8支教学团队参加学院教学竞赛。2022年4月27日下午，竞赛在博学楼N303智慧教室拉开帷幕。竞赛由学院副院长方传智主持，执行院长柴阜桐、副院长柴知章、校级督导徐建方、学院王波老师、张宇老师担任竞赛评委。（教学竞赛现场图）竞赛伊始，柴阜桐发表讲话，他指出，青年教师通过参加教学竞赛，能够锻炼自身教学素质和提高教学水平，同时希望各位青年教师能够以积极的态度、饱满的热情投入教学工作，做好学生学业路上的引路人。竞赛现场，各参赛团队汇报负责人通过精彩纷呈、条理清晰的展示，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新理念。评委现场进行提问交流，并从理念与目标、内容分析、学情分析、课程思政、过程与方法、考核与反馈、文档规范、设计创新八个维度进行评审，综合评价参赛团队的教学创新设计能力。（参赛团

本网讯 为深入学生群体，了解学生在学习、生活中遇到的实际困难，倾听学生心声，充分调动学生参与教学管理的积极性和主动性。机械工程学院于4月15日，在求是楼N304会议室，举办2021-2022学年春季学期学生座谈会。学院部分教学管理人员以及各年级各专业学生代表参加座谈会。(座谈会现场图）座谈会上，参会学生围绕疫情防控期间课堂教学、学习方法、学习习惯、学习困难等方面的情况畅所欲言，同时针对课程设置、学生管理与服务、校园文化建设等方面发表了各自的意见，提出了许多富有建设性的建议。在与学生交流的过程中，与会老师对同学们提出的问题一一给予解答，下一步将征集的意见和建议进行统一梳理，分类汇总，对相关问题及时落实解决。通过此次座谈会，学院进一步掌握了学生在疫情防控期间的思想、学习、生活状态，学院将根据学生反馈的问题及建议，进一步加强教学管理，扎实做好学生管理与服务工作。