为进一步深化教学改革，全面落实课程思政建设，提升课程建设水平与人才培养质量，近期，车辆工程专业教研室邀请马克思主义学院张贤法、王燕、陈智三位老师参与课程思政集体备课活动。（集中备课现场1）三位思政老师与车辆工程专业老师对《发动机原理》、《汽车构造》、《汽车设计》、《汽车制造工艺学》四门课程进行了集体讨论。

本网讯 为深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》，落实习近平总书记关于教育的重要论述和落实立德树人根本任务的战略举措，全面推进机械专业课程思政建设，机械专业教研室近日开展了专业课课程思政专题研讨会。

本网讯  2022年10月26日上午，机械工程学院召开智能制造工程专业2023年招生工作会。机械工程学院执行院长田启华主持会议，副校长章敏凤、招生就业处处长黄武勇、教务处副处长兼教育质量与评估办公室副主任程玉林，学院领导班子成员、各教研室负责人及部分骨干教师等共同参与会议讨论、交流。

2022年10月26日上午，在机械工程学院二楼会议室进行了校企合作“一专业一企业”共建方案讨论会，机械工程学院执行院长田启华主持会议，副校长章敏凤、招生就业处处长黄武勇、教务处副处长兼教育质量与评估办公室副主任程玉林，学院领导班子成员、各教研室负责人及部分骨干教师等共同参与会议讨论、交流。首先田启华对校企合作“一专业一企业” 共建方案进行介绍，强调为进一步深化校企合作，推进产教融合，提升人才培养质量，为更好地满足应用型人才需求，机械工程学院与奇瑞汽车股份有限公司深化校企合作模式，开启“一专业一企业”的共建培养方案。随后柴知章对校企合作“一专业一企业”共建方案进行解读，从特色人才培养、科研学术交流、基地平台建设、人才队伍建设四个方面介绍了共建方案的具体内容。并从组织管理角度，介绍校企合作委员会及其具体工作内容。 程玉林对共建方案发表意见，对“一专业一企业”共建充满信心，并提出了校企合作需要深入教学、融入挑战项目和实训课程的建议。企业教授对于项目制教学方案进行指导，通过课程中开设与企业相关的

本网讯  为深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》，落实习近平总书记关于教育的重要论述和落实立德树人根本任务的战略举措，全面推进机械专业课程思政建设，机械专业教研室近日开展了专业课课程思政专题研讨会。（研讨会现场）研讨会上，参会教师围绕主题从不同角度发表个人看法。张振东老师提出，充分挖掘各类课程思想政治资源，将课程思政切实融入课堂教学建设全过程，发挥好每门课程的育人作用，进一步推动专业课程的全方位、高质量发展，同时使学生在专业课学习的过程中接受政治的熏陶与正面教育。张宇教授针对具体实施过程提出课程思政，不能为了思政而思政，牵强附会的举例去进行，要围绕课程教学目标，在深入探索的基础上，找到合适的切入点，采用恰当的例子自然的进行导入。王波教授指出，专业课的课程思政在课堂授课上应做到契合实际、抓住要点、紧跟时事，做到专业性与新颖性相结合，既带有专业特色，又要融思政知识于其中，使隐性教育的功能充分发挥。徐建方教授指出，思政课教师是思政教育的先行者，对思政教育有着更加深刻的理解和经验，值得专业课

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神，坚持立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，切实提升课程育人实效，材料成型及控制工程专业教研室近日邀请马克思主义学院郁从娟老师参与课程思政集体备课活动。首先，教研室负责人黄自成对《安徽信息工程学院课程思政建设实施细则 》、《安徽信息工程学院进一步加强课程思政建设工作方案》（校教字〔2020〕19号）等文件进行详细解读。根据学校文件要求和教研室相关工作需要，讨论如何进行课程团队建设、教学资源建设和课程教学改革中怎样落实课程思政要求。（集中备课现场）然后，赵浩峰、郑建华和陈姗姗分别就专业课程中的思政元素及其在授课实践中的效果谈了自身的理解和感受并与马克思主义学院郁从娟进行交流。最后，郁从娟分别就《材料科学基础》、《工程化学I》和《材料成型CAE》三门课程的C2022版教学大纲初稿、授课计划和课程思政优秀案例与授课教师进行点对点的相互交流，就专业课程具体内容展开思政元素的挖掘，通过对课程思政优秀案例等教学素材的分析，讨论就如何

本网讯  为进一步保障2023届本科毕业设计工作顺利开展，结合C2022版本科专业人才培养方案中C4挑战项目的要求，探索毕业设计课题与学生企业实习项目有效贯通，10月18日下午，机械工程学院召开了2023届本科毕业设计工作讨论会。教务处副处长程玉林、副处长孙怡川、学院院长田启华、副院长柴知章、副院长李梦、院长助理王清清以及相关人员参加此次会议，会议由田启华主持。（图为会议现场）首先，程玉林介绍了C4挑战项目中企业实习与毕业设计贯通的背景与意义，结合天津大学“新工科”项目，介绍了如何通过学生做毕业设计课题来解决企业真实需求问题，分析了目前将企业项目转化成毕业设计课题存在的问题。随后，苗思忠简要汇报了学院2023届毕业设计工作目前开展情况，另外通过数据分析了近三届毕业设计课题中，引入企业项目情况。然后，参会人员围绕企业项目与毕业设计课题的贯通、延后实习工作、考研等方面展开讨论。柴知章以一名考研升学的学生为例，强调了企业实习经历对考研复试的有利作用，并针对如何促进考研学生升学提出具体举措。李梦

本网讯  为切实加强青年教师培养，关心和帮助其成长，了解其在教学科研工作、个人职业发展等方面的需求和意见建议，10月19日下午，机械工程学院举行了近两年入职的青年教师座谈会。学院领导班子全体成员、相关办公室负责人与30余名新入职教师参加了此次座谈会，学校人力资源处处长李月霞应约全程参与了座谈交流。会议由学院执行院长田启华主持。（座谈会现场）会议首先由学院分管教学工作的李梦副院长从高校教师基本职责出发，从教师教育教学工作要求、学校有关制度规范、教师个人职业发展三个方面为新入职教师进行了介绍和培训，着重介绍了理论教学、实验教学、企业实习、毕业设计等教学环节应注意的事项，结合学校相关文件强调了教师职业行为规范和教学规范的重要性，从个人能力提升、专业技术职称晋升、职级职等提升等方面介绍了教师职业发展路径，为新入职教师成长发展指明了方向。（李梦副院长作介绍与培训）随后，李月霞处长首先以安信工人“三有”（有路、有钱、有趣）特征生动形象地介绍了学校人事师资相关工作，涉及青年教师发展路径、教师培训、青年

本网讯  为深入推进“三全育人”，帮助学生成长成才，机械工程学院材料教研室协同材料2001班于9月28日开展“师生面对面”活动。此次活动邀请材料教研室全体教职工，与材料专业学生对一起座谈。座谈中，各位老师针对学生面临的困惑一一答疑解惑，具体问题主要是：材料专业就业方向，前景分析，就业工资待遇，需要具备哪些技能，考研与工作是否冲突。“师生面对面”活动是学校落实“三全育人”工作的有效载体，通过搭建老师和学生有效沟通交流的场域，实现全员、全程、全方位引导学生健康成长、树立远大理想。通过座谈交流形式，与同学们说生活、话家常、聊学业、谈理想，形成学院协同育人的长效机制。

本网讯  为进一步了解学生在企业的工作情况，金秋9月，机械工程学院副院长柴知章、院长助理王清清、辅导员、实习指导老师等前往芜湖东旭光电装备技术有限公司、芜湖莫森泰克汽车科技股份有限公司、芜湖瑞昌电气系统有限公司、芜湖长信科技股份有限公司、富卓汽车内饰（安徽）有限公司等实习单位看望实习学生。（芜湖东旭光电装备技术有限公司走访）（芜湖莫森泰克汽车科技股份有限公司走访）（芜湖瑞昌电气系统有限公司走访）   在走访过程中，实习指导老师和辅导员们与学生进行了深入的沟通和交流，了解了实习学生日常生活、工作以及常态化疫情防控工作等具体情况，听取了他们在实习期间的岗位工作内容、心得感悟以及遇到的问题，并逐一进行交流和解答；老师们向实习学生强调严格操作流程，杜绝安全隐患；鼓励他们踏实工作，努力提高实践能力，增强职业岗位适应性，探索理论与实践融合，做好职业规划，更好地满足企业、社会对专业技术技能型人才的需求。（芜湖长信科技股份有限公司走访）（富卓汽车内饰（安徽）有限公司走访）各实习单位代表介绍了学生实习工作