本网讯 为加强毕业生与母校的密切联系，构筑良好的联络沟通平台，弘扬“服务校友、服务母校、服务社会”的宗旨，促进校友和母校事业的发展，机械工程学院于6月19日，在求是楼N304会议室举办2024届校友联络员证书授予仪式。学院党总支副书记、副院长樊钒，院长助理韩海东，毕业班辅导员郭维维、汪倩雯参加了聘任仪式。活动开始，韩海东宣读了《安徽信息工程学院校友工作联络员管理办法》及2024届机械工程学院校友联络员名单。接着，樊钒代表学院对各位受聘担任校友联络员的同学表示祝贺，表示联络员是学院靓丽的名片，希望大家不辜负学校重托，无论将来进入岗位还是继续学业，都能够勇敢大胆地迈向人生的下一个阶段，并持续关心母校的建设和发展，支持校友工作，充分发挥好母校与校友沟通的桥梁和纽带作用，为校友工作做出积极的贡献。随后，樊钒为校友联络员代表颁发了校友联络员聘书。校友联络员们表示会积极履行联络员职责，用心、用情做好联络工作，在发展好自己事业的同时凝聚更多的校友，为母校的发展贡献力量，不辜负母校与广大校友的信任，能够

学院每年组织开展“三下乡”“返家乡”社会实践活动，引导和帮助广大青年学生深入基层一线，考察国情民情、观察发展成就、开展实习实践和志愿服务等，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。 历史探寻团（实践团赴来到安徽省六安市金寨县开展红色主题实践活动）非遗文化调研团（实践团赴来到安徽省宣城市中国宣纸博物馆开展非遗文化调研实践活动）乡村振兴团（“乡之‘夏’叶”社会实践团队深入安庆市宿松县凉亭镇东山村开展乡村振兴实践活动）理论宣讲团（二十大精神宣讲团在湾沚、宣城、枞阳、蚌埠等地社区、农村开展暑期三下乡活动）

机械工程学院“第二课堂”工作以培养学生的工匠精神、工程能力、产品意识为目标，根据大学生思想特征及成长发展规律，科学设计课程内容，引导学生按照“基础素质养成-职业目标养成-类型发展养成”成长路径发展成为德智体美劳全面发展的应用型一流工程人才。为使广大考生及家长更了解机械工程学院的“第二课堂”，下面将呈现机械工程学院“第二课堂”的精彩瞬间，展现机械工程学院丰富多彩的校园生活和机械学子昂扬向上的精神风貌。 （新生才艺大赛）（校园心理剧大赛）（育人理念辩论赛） （新生游园会）（新生舞会） （毕业晚会）学校广泛开展各类课外体育活动，将体育运动贯穿育人全过程，引导学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。 （机械工程学院取得运动会团体总分第二、男子团体总分第一）学院重点营造良好的创新创业文化氛围，增进大学生双创交流。以“挑战杯”“互联网+”系列竞赛为龙头，强化创新创业赛事育人功效，以赛促创、突出品牌、扩大参与，紧密结合学校特点和专业特色，大力推动跨专业跨学科交叉创新创业，全面培养学生创

本网讯 2024年6月机械工程学院开展举行“热爱阅读，书香校园”晨读活动。活动主题围绕“爱读书、爱分享、会读书、会分享”，旨在提高同学们的阅读能力，提升学生的知识理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的知识结构，促进个人的全面发展。读书活动上，同学们积极性很高，早早地进入教室读书，踊跃参与，还有些同学阅读后，跟同学们交流自己读书的感受，分享读书的快乐，整个活动开展的有声有色。（图为晨读现场）通过此次活动，同学们的知识得到了升华。不仅加深了同学们之间的感情，还对书籍的内容有了更加深入的了解。将更有助于营造更为浓厚的学习氛围，并提升同学们的认识、思考和自主学习的能力。希望同学们能够让读书成为一种习惯，从书中汲取营养，通过阅读，走向更好的自己。走过的路和读过的书构成我们的人生，以望开启了读书分享之门，促你我共成长！ 

机械工程学院已经上岸的优秀学子们谈及考研众说纷纭，“考研自身所具有的意义不仅仅是获得一份文凭，找到一份好的工作。在备考的过程中，学会管理时间，学会搜集信息，学会磨练意志这些都是考研附带的隐形价值。”“在读研的过程中可以学到更加深入的系统性的专业知识，养成独立思考的能力，构造更高层次的交际圈，拓宽未来的职业道路。”“通过考研，我们能够站上更高的平台，拥有更多选择的机会。”……可以说，对于每个选择考研的学子而言，考研不是一场简单的考试，而是一段全面提升自我的旅途，在这段旅途结束后我们将收获满满。考研率是衡量普通本科院校教学工作和人才培养质量的一项重要指标，是促进学校优良学风和校风建设的有力抓手，也是毕业生高端就业的标志之一。机械工程学院学子近年考研录取情况屡创佳绩，2017年至2024年全院共考取研究生582名，其中97名同学考入中国科学技术大学、浙江大学、厦门大学等985、211、“双一流”建设高校，平均考研升学率达19%，稳居学校榜首。部分毕业生考取南京大学、大连理工大学等国内知名高校博

本网讯 机械工程学院紧紧围绕学校“十四·五”学团工作目标：整合学校素质培养资源，打造和实施省内特色鲜明的应用型综合素质培养体系；学风建设取得显著成效，引导学生深度理解并主动参与学校各项教育教学改革。构建服务于学生职业生涯规划的主题班会教育、第二课堂活动、分类指导服务、过程质量评价等体系，推进学生高质量、高水平就业、考研、创业。一、建立主题班会教育体系辅导员与专业教师共同开发《大学生职业生涯规划主题教育班会》课程库，面向学生进行基本理论、方法应用、状态调试等系统教育。（图为职业生涯规划主题教育课程）二、建立第二课堂活动体系围绕第一课堂，分年级分类设计活动内容，包括创新创业、能力培养、学术科研、职业技能、文化艺术、心理健康、思想引领等7个方面，通过选修和必修课程，提升学生的综合素质能力，近五年来共获得省级以上奖励533项，其中国家级奖项130项。（图为“第二课堂”部分活动展示） 三、建立分类指导服务体系围绕不同职业目标，提供分类指导服务，采取专家系列讲座、朋辈经验分享、个体辅导答疑等系列措施

新工科背景下，学科竞赛已成为高校人才培养的重要实践教育内容和学生工程能力提升的有效抓手，机械类学科尤其需要开展丰富的创新创业实践提升学生工程能力。近五年，机械工程学院组织并参与了多项赛事，共获省级以上学科竞赛奖533项(国家级130项)。其中2023年获得省级以上奖项159项，国家级奖项40项，学生参与学科竞赛覆盖面达80%。（近五年各年度学科竞赛获奖数量）“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外科技文化活动中一项具有导向性、示范性和群众性的创新创业竞赛活动。2023年3月，第十三届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛全国决赛在北京理工大学举行，来自全国3011所高校的142.4万名学生参赛，经过校级初赛、省级复赛和全国决赛初评，共463个项目进入全国决赛终审答辩。我院学子陈龙飞的创业项目《点刹成金——汽车制动领域出谋划策的引领者》，在科技创新和未来产业赛道脱颖而出，荣获国赛金奖。安徽省仅有安徽信息工程学院、中

本网讯 6月7日-8日，安徽省大学生金相技能大赛在铜陵学院顺利举行。经过校内初赛选拔，6名学子脱颖而出，在安徽省省赛的激烈争夺中，我校参赛团队取得优异成绩：材料成型及控制工程专业22级学子李凯和赵阿帅获得省赛一等奖、材料成型及控制工程专业22级学子魏家臣和刘宇轩获省赛二等奖、材料成型及控制工程专业23级学子田强和22级施婉云获省赛三等奖。其中，材料成型及控制工程专业22级学子李凯以安徽省金相技能大赛综合成绩排名第一的优异成绩夺得省赛一等奖。（图为参赛队员及指导老师合影）本届大赛在铜陵学院翠湖校区举行，赛前我校参赛学生利用课后时间刻苦训练金相技能、严格要求自我、对样品制备精益求精，打下了扎实的金相实验技能。在省赛中，我校参赛学生克服重重困难，充分发挥了自己扎实的金相制备技术水平及动手实践能力，展现了“信工人”的优良精神面貌与风采。（图为参赛选手排队检录）（图为省赛参赛选手及指导教师集体合影）近年来，学校积极组织和鼓励学生参加各级各类学科竞赛活动，激励同学们加强科研兴趣和工匠精神的培养，打造

本网讯  期末临近，为加强学院学风建设，强化诚信考试意识，提升学生的道德素质，营造良好的学习氛围。近日机械工程学院各年级辅导员全面启动了以“诚信考试，品德先行”为主题的教育活动。首先，辅导员带领学生集体学习《安徽信息工程学院学生违纪处分办法.》等重要文件，通过详细解读，使学生明确考试违规的严重后果，增强遵守考试纪律的自觉性。随后，带领每位同学签订了考试诚信承诺书，承诺在考试中遵守规则，诚信应考，这不仅是对个人行为的约束，也是对集体荣誉的维护。会后，针对有过考试违纪行为的学生、考前焦虑学生和学习困难学生，辅导员开展一对一的谈心谈话。通过深入交流，缓解学生的不良情绪，帮助学生树立正确的考试观念，并重申考试纪律的重要性，养成诚信的品格。最后，辅导员借走访学生宿舍的机会，询问学生近期学业生活状况，鼓励学生安心备考，认真复习，同时引导学生多与老师沟通，及时解决学习中的疑惑，确保每位学生都能在考前做好充分的准备。通过本次活动，机械工程学院希望能够进一步增强学生的诚信意识，营造风清气正的学术环境，为学

本网讯 为了增强同学们学习的积极性，提升学习的效果，营造积极向上、勤奋踏实的学习氛围，促进良好学风的形成，促进同学们的全面发展。2024年5月24日至26日，机械工程学院“学霸笔记”大学生评选活动在A20机械工程学院学生社区正式举行。此次竞赛由机械工程学院主办，博雅学习协会承办，全校共有百余名学生参赛。本次评选分为两个部分，首先审核人员对笔记进行初步审核，对内容较少，重点不清，字迹潦草的笔记进行初步淘汰。然后第二轮根据笔记的五个方面进行评分，每个环节20分，分别以字迹、重点划分、逻辑分析、知识点构思、完整性进行评分，每个环节成立评选小组，以保证结果的公平公正。审核人员在评选中始终秉持严谨负责的态度，仔细审核笔记，给予真实评分，并选出优秀笔记进行展示。最后本次大赛在获奖学生与工作人员的合影中落下帷幕。（图为活动现场）（图为获奖人员合影）本次活动的召开，激发了同学们的学习积极性，提高了同学们的学习效率，也营造了一个积极向上，踏实努力的学习氛围。希望大家能够通过此次学霸笔记活动精进自己的学习方