本网讯 四载时光飞逝过，又是一年毕业时，5月25日晚6：30，机械工程学院2023年“青春绽放 梦想起航”毕业晚会在A32大学生活动中心开幕。副校长章敏凤、党委副书记、学生处处长吴晓，学生处主管潘经健，以及机械工程学院的师生们欢聚一堂，共同度过了一个难忘的夜晚。院长田启华在晚会上致辞，向毕业生们送上了美好的祝福，希望毕业生们能够带上“立志、诚毅、创新”的校训精神，在平凡的工作岗位上建功立业，秉持与人为善、于己为善的处世之道，不断进取，鹏程万里!（田启华致辞）（毕业晚会现场）整场晚会分为初见、绽放、远方和启航四个篇章，代表着学生从入校到毕业的四个重要阶段。充满青春活力的舞蹈《CANDY》、代表着一代人青春记忆的《晴天》、动感的《SHOW ME》、温情的《裹着心的光》以及可爱俏皮的《HYPE BOY》，为现场观众带来了一场视觉与听觉的盛宴。晚会结尾，毕业生歌曲《逆光》、《凤凰花开的路口》将观众们的情绪拉进毕业的氛围里，满满的不舍与感动，晚会在辅导员歌曲《这世界有那么多人》中结束，四年的陪伴，

    本网讯 为帮助在校大学生更好地处理宿舍人际交往问题，营造温馨和谐的宿舍氛围，2023年5月24日下午，机械工程学院邀请芜湖职业技术学院大学生健康成长指导中心主任、安徽省学生心理健康教育专家指导委员会委员何玉梅，在博学楼W202，为同学们带来了一场题为“大学生和谐宿舍关系经营之道”的讲座。讲座由副院长樊钒主持，近200名同学到场聆听。（讲座现场）（课堂互动）何老师从“宿舍人际关系的重要性”、“这些年，关于宿舍不和谐的声音”、“大学生宿舍人际问题的类型”、“维护好宿舍关系我们应该如何做怎么做”等方面结合自己多年的工作经验，通过展示关于宿舍关系的案例、现场互动环节以及自身的感悟经历，讲述了宿舍关系产生矛盾的主要因素、宿舍同学间的相处之道、如何改善宿舍关系等内容，从多方面开导启发同学们。讲座中同学们认真学习，积极参与互动。本次讲座帮助同学们形成了正确的人际关系处理意识，对如何正确处理人际交往关系、建立和谐的宿舍关系有了清晰的认识并获得了方法层面的指导。

本网讯 为帮助考研学子了解当前的考研形势，科学选定目标院校，5月21日下午，机械工程学院邀请专业机构考研指导名师张伟给2020级考研学子带来关于考研择校指导的讲座，200余名考研学子参加本次活动，会议由院长助理韩海东主持。（讲座现场）讲座伊始，张老师利用详尽详实的数据向同学们介绍了近几年的考研考情，并就“大学生为什么要考研？”这一问题进行了深入分析，进一步助力同学们树立考研的坚定信心。针对同学们在面对择校、选专业等考研问题时普遍迷茫的现象，张老师围绕如何合理选择目标院校和报考类型、衡量录取难易程度、了解目标院校途径等多维度为学生提供了严谨科学的择校方法。同学们积极提问、互动交流，张老师进行了一对一的解答，耐心辅导，并勉励同学既要有坚定一战成硕的信心，更要有坚持到底不放弃的毅力。通过对考研择校的讲解，让同学们对考研有更深入的了解，促进同学们尽早制定考研计划，掌握备考技巧，增强备考更信心，营造更好的考研氛围，助力同学们研途扬帆。

本网讯 为进一步提高大学生的职业规划意识，引导大学生明确学习与发展目标，进一步促进学风建设，2023年5月17日下午，机械工程学院在博学楼S301举行了2023年度大学生职业生涯规划设计大赛。院长助理韩海东以及王笑笑、于凯烁老师担任本次比赛的评委。(比赛现场)比赛前夕，辅导员在各班级积极宣传动员，教育学生明确“大学生职业生涯规划”的内涵及意义，引导学生主动思考并明确目标，最终 2022 级学生参与率达100%，经过班级初赛评审，辅导员推荐，最终15位同学晋级院赛。参赛选手们结合PPT演示文稿，充分发挥出个人主观能动性，并根据自己的职业价值观，利用职业测评工具，综合分析社会环境、家庭环境、学校环境等各方面的因素确立符合自己现实情况的职业目标和相应的规划方案。本次比赛作品形式多样、风格各异，有着明确的自我分析、目标分析，能结合自身所处的环境设立合理的职业目标，展现了同学们对未来蓝图的认真规划，也体现同学们对未来美好的憧憬。整个比赛过程紧张有序，选手们的职业生涯规划设计作品整体结构完整性、逻辑

本网讯 为了进一步提高机械工程学院学生的考研热情，明确考研目标，掌握相关考研技巧，有针对性地了解更多的考研信息，2023年5月17日下午，机械工程学院在大学生活动中心一楼招聘大厅成功举办了考研经验交流会，2020级全体辅导员、几十名优秀的考研学生代表及数百名20级学生参加。交流会伊始，优秀考研学生代表凭学院准备的考研助力团邀请函入场，根据所考院校对应就坐，接着20级备考学子根据自己考研的方向和拟报考院校，有针对性走到他们身边认真听取经验。优秀考研学子从自身考研经历出发，围绕如何选取专业和院校、制定复习计划、调整心态以及复试的注意事项等和学弟学妹们面对面地讲述自己的体验和感受。同时，还强调独立思考的重要性，选取专业和院校时不能盲从，并建议备考学子不要只局限于与考研专业相关的书籍，应多读不同类型的书，拓宽视野。（交流会现场）“勤奋”“计划”“心态”三个关键词总结了考研上岸的成功秘诀。优秀考研学生代表从“真题”、“笔记”等具体问题着手，叮嘱同学们要仔细研究真题题型。另外，他们也对研究生招生政策

本网讯 为贯彻深化高等学校创新创业教育改革的有关要求，推动学校机器人领域人才培养，同时做好第六届安徽省大学生工业机器人应用大赛校内选拔工作，安徽信息工程学院第五届工业机器人应用大赛于近日在博雅楼顺利举办。本次大赛由学校教务处主办，机械工程学院学生会承办，创客梦工厂社团协办。（比赛现场）活动集结了电气与电子工程学院、机械工程学院百余名同学参与大赛，同学们在赛前根据提供的有关书籍名称与检索号前往图书馆学习工业机器人有关知识，比赛以笔试的形式进行，强调PLC编程技术的掌握，考查同学们的专业技能和实际测绘能力。大家在考试期间认真答题，严格遵守考场秩序，志愿者认真负责，使得此次活动圆满举办。考试结束后老师们认真批改每一份试卷，并予以公示。本次比赛调动了同学们的学习积极性，营造了良好的专业知识学习的氛围。

本网讯 为提升我校学生文学素养，形成书香校园的文化氛围，由校团委主办、机械工程学院承办的“学习党的二十大 领学新思想 青春心向党”读书分享会，5月10日在博学楼W401报告厅成功举办。经过前期院赛的激烈角逐，最终来自7个学院共计14名同学进行了现场分享，校团委老师及各学院团总支书记担任本次活动评委。(读书分享会现场)活动从吴春秀同学分享的《西海固笔记》开始，近半个世纪西海固的历史，是一部扶贫史，也从一定程度上折射出中国的扶贫之路。紧接着《苦难辉煌》《云边有个小卖部》《人生》《红星照耀中国》等经典好书被依次分享，选手们分享着书中的故事，介绍着作者的人生，同时也将自己的感悟娓娓道来，情感真挚、让人沉醉其中。整场分享会在魏家臣同学分享的《辉煌之路——中国共产党全国代表大会：一大至十九大》中结束，他带领大家回顾党的一大到十九大，我们国家从积贫积弱到自立自强再到迅猛发展，人民生活也由贫困交加到基本解决温饱再到迈入小康的巨大转变，令人备受鼓舞，浓浓的爱国情以及民族自豪感油然而生。分享结束，王灿老师对

本网讯 为进一步加强同学们对研究生入学考试的认识，了解前沿的就业形势、增强考研斗志，5月10日下午，机械工程学院邀请了机械1901班考研优秀学生王同轩分享考研经验，传授数学和专业课方面的宝贵经验，激励学生踔厉奋发，笃行不怠。活动夏俊、汪倩雯两位老师主持，近200名备考学生参加。（分享会现场）夏俊对王同轩同学考研经历做了简单介绍，对于他数学和专业课的高分成绩加以肯定，并祝贺他考入合肥工业大学，同时对他精心准备的分享表示感谢。知己知彼，百战不殆。王同轩首先提醒同学们要关注网站发布的信息并要及时地了解相关学校的基本情况。再针对考试的类型作出相关的指导。并结合自己的经验给参加考研的同学指明了考试方向。同时还传授备考期间如何搜集考研信息和备考资料的经验，并提供了一些获取途径。他还强调要注意辨别真假信息，避免焦虑。随后，王同轩针对考研数学，根据自身备考经历推荐了考研数学老师和习题集，并给出了基础、强化、真题和模拟阶段的学习时间节点参照，让同学们对于考研数学怎么学有了深刻的了解。对于专业课的学习，王同

本网讯 为进一步提高学生的力学综合能力、活跃学校科技学术气氛、培养创新型和应用型的大学生，同时为备战第十四届全国周培源大学生力学竞赛，由学校教务处主办、大学生力学协会协办的2023年安徽省大学生力学竞赛校内选拔赛于近日在博雅楼成功举办。（比赛现场）275名选手同台竞技，竞赛采用闭卷笔试的形式，主要考察理论力学和材料力学的有关知识。所有考场井然有序，考生们认真思索、奋笔疾书，竞赛负责老师全程进行巡考督察，确保比赛顺利进行。考试结束后，监考员按顺序收整试卷上交学院，学院组织专业教师进行批阅，并遴选成绩优秀者进行进一步培训指导，为同学们在全国性竞赛取得更好的成绩筑基搭台。此次竞赛提高了学校大学生对力学知识的兴趣，增加了参赛经验，更进一步检验了参赛学生的学习成果。

本网讯 为选拔优秀作品参加“安徽省机器人大赛—单片机与嵌入式系统赛道”，近日，安徽信息工程学院第七届单片机技术大赛校级选拔赛在A7求是楼举行。（图为比赛现场）本次比赛采用“最小系统板+功能模块”的组合方式完成竞赛，参赛选手两两一组，根据任务完成硬件搭建和软件代码的编写，通过竞赛培养学生独立开发的能力，团队合作精神和创新意识，进一步提升大学生运用相关技术解决实际问题的综合能力。参赛作品体现了学生的单片机技术综合应用能力，各组均有专业老师根据现场演示情况及作品综合质量进行点评打分，最后再根据分数高低进行决定奖次。大赛旨在推动和促进嵌入式控制、算法与程序设计、自动化等技术的发展与创新，促进相关学科的交叉与融合，培养和激励大学生在微处理器、嵌入式系统、程序设计特别是算法分析与设计等方面的学习兴趣和潜能。