本网讯 为了强化假期安全教育,提高学生安全和文明意识,根据机械工程学院“五一假期”安全教育活动要求,全院各专业开展了“五一假期”安全教育主题班会。 主题班会上,辅导员重点围绕交通安全、出游安全、饮食安全、财产安全、人身安全、卫生防疫,居家安全等问题进行强化教育,同时,天气转暖,提醒同学们做好防溺水的教育,通过列举贴近生活的事例,深动讲解、传达并指导同学们如何及时防范、远离危险源等。 辅导员希望学生们要从思想高度重视安全的重要性,提高自己保护能力;严格执行请销假制度,做好离返校的统计工作,同时提醒留校的同学们要加强假期期间宿舍的安全,消除各种安全隐患;提醒学生们要保持通信畅通,如遇到突发事件希望大家能够冷静、妥善地处理,时刻保持清醒的头脑,及时发现问题并妥善解决问题。另外,提醒学生对于新冠疫情和甲流防控的仍然不能掉以轻心,要做好防护,保障好自己和他人的人生安全,筑起一道健康防线。 通过假前的安全教育,不断增强学生的安全防范意识,提高安全防范能力,做到人人讲安全,时时讲安全!做到安全
本网讯 为加强我校学子的工程实践能力,进一步推动机器人技术的普及,加快人工智能领域科技后备人才的培育,同时选拔出优秀队伍参加“2023年安徽省机器人大赛”,2023年安徽省机器人大赛校级选拔赛于2023年4月26日下午13:30在A7S204、A7S205和A7S202顺利举办,本次比赛共吸引了25支参赛队伍报名,共计75名学生参赛,并邀请了相关专业教师担任比赛评委。 此次大赛由教务处主办,机械工程学院学生会承办,智能机器人协会协办,比赛共分为仿人机器人短跑、仿人机器人多人舞蹈、仿人机器人障碍跑等三个赛道。在比赛过程中参赛者们热情洋溢,他们对比赛认真负责,充满信心,展现了青春的活力,评委老师们对学生严格要求,对队伍的评价条理清晰、公平公正,体现了老师对学生的关爱与负责。比赛时同学不仅展示了高超的机器人操作技术,而且还展现了大学生积极要求上进、尊敬师长、乐于助人、富有挑战竞争意识及创新能力的精神面貌。最终,经严格评审,共推选出6组选手代表学校参加省级比赛。期待在省赛的赛场上能够取得更
本网讯 为落实立德树人根本任务,充分发挥校内外优秀学子的典型示范作用,助力考研学子顺利备考,4月27日,机械工程学院邀请安徽师范大学杨慧同学传授考研经验,帮助学生明晰目标、认真规划、踏实前行。活动本次由院长助理韩海东主持,近200名备考学生参加。(交流会现场)交流会伊始,韩老师简要介绍了杨慧同学,祝贺她高分考入北京师范大学,对她能来作经验分享表示欢迎,同时也期望意向考研的同学们能从分享会中汲取宝贵经验,明确学习方向,掌握学习方法,以高昂的精神状态,有计划地投入到考研学习中。“学而不思则罔,思而不学则殆。”杨慧提出,学习要掌握方法,勤加思考,及时复盘。首先,英语学习要从真题入手,但题不在多,而在精,一定要搞清楚自己为什么错,有针对性地提升学习能力,逐步提高自己的做题正确率。政治学习可以从暑假开始,打牢基础,不要急于求成,杨慧还详细讲述了客观题和主观题分别应该怎么学,使大家明确了大致的学习方向。最后,杨慧还分享了自己的专业课背书小技巧,按照学习顺序,分为“任务驱动式”定目标,用“逻辑”背书和
本网讯 在已经结束的“雷锋月”志愿服务活动中,机械工程学院团总支在党总支的带领下,在校团委的指导下,以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神为宗旨,通过开展形式多样的学雷锋志愿服务活动以及劳动教育活动,动员全员参与、党支部牵头、辅导员搭建平台,真正鼓励学生走出校园,走入社会,弘扬青春正能量,使雷锋精神代代相传。机械工程学院本年度围绕主题、丰富活动载体,开展了形式多样的志愿服务活动。绿色校园,鸟语花香。活动期间,机械工程学院各专业班级开展了大规模的校园清扫、教室清洁、电动车摆放、寝室卫生创建等活动,从身边做起,从小事做起,在点点滴滴中践行雷锋精神。(校园清扫系列活动)童心守护、科技筑梦。机械工程学院“科技进校园”活动已陆续开展了8个年头。一届又一届机械志愿者们用他们的青春与理想,为渴求知识的孩子们绘制了一张张科技知识的蓝图,在孩子们的心中种下了科学的种子。(“讲建党故事,助科技强国”活动)校社联合、反诈防骗。活动与湾沚区永丰社区联合,进行反诈骗宣传志愿服务活动。普及防骗知识,切实群众防骗
本网讯 4月27日下午,机械工程学院学生合唱团受邀参加芜湖市湾沚区第九届“金牌班组、金牌工人”表彰暨“中国梦•劳动美”职工文艺汇演。本次活动由中共芜湖市湾沚区委宣传部、芜湖市湾沚区总工会、芜湖市湾沚区文化旅游体育局主办,芜湖市湾沚区文化馆承办。(演出现场)在接到节目组邀请后,学院领导高度重视,精心准备此次演出,为了在短期内能把握好演唱与和声技巧,所有合唱团成员克服排练时间紧、参与人数多、学习任务重等因素,在史子静老师的带领下全身心地投入到节目的排练中,将满腔的热忱融入到歌曲的演唱中,全力做到既不影响正常学习,又保证排练时间和效果。通过史老师现场指导,严格排练,一遍又一遍地抓细节,培养大家的节奏感、音高感和声感,理解和掌握各种音乐表现手段,培养合唱必需的、科学的发声方法以及各种歌唱技能技巧,并从上下场、指挥的走位等细节入手,不断提升合唱综合水平。(节目荣获“优秀展演奖”)职工文艺汇演在赞颂航天航空事业劳动者的大合唱《祖国不会忘记》中拉开帷幕。同学们身穿白衬衫,精神抖擞、朝气蓬勃,随着伴乐奏
本网讯 4月26日下午,机械工程学院于博学楼W102教室举行校园心理情景剧院级选拔赛。学院副院长樊钒、团总支书记郭蔚荣以及王甜老师担任本次大赛评委。经过前期筛选,本次共有11组队伍参赛。演员们以舞台为背景,通过角色扮演、旁白、渲染、内心独白等演绎方式,将学生们关心的问题一一展现出来,主题真实且丰富,包括爱情、友情、学习困难、拖延症、校园贷等大学生关心的方方面面。舞台上,演员们紧抓矛盾点,通过聚焦矛盾反映当代大学生内心的迷茫与冲突,用欢笑与泪水诠释了心理成长的历程。 本次校园心理情景剧立足于描述冲突,在冲突中揭示问题、提供支持、解决问题,以达到内心疗愈的目的,让学生健康成长。
本网讯 为了让学生享受读书乐趣,提升文学素养和思想道德水平,机械工程学院于2023年4月26日,在博雅楼S203教室举办了读书分享会。分享会在李霜霜同学推荐的书籍《长安的荔枝》中开始,“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,在感受历史厚重的同时,书中戏剧化的情节合理又不夸张,奇妙的比喻形象又生动。魏家臣同学分享《辉煌之路——中国共产党全国代表大会:一大至十九大》,回顾党的一大到十九大,我们这个国家经历了从积贫积弱到自立自强再到迅猛发展的历史时期,人民生活也由贫困交加到基本解决温饱再到迈入小康的巨大转变,令人精神鼓舞。吴春秀同学分享了被评为2022年度“中国好书”之一的《西海固笔记》,近半个世纪西海固的历史,就是一部扶贫的历史,也从一定程度上折射出中国的扶贫之路。活动现场同学们畅谈了自己的读书感悟,分享与书结缘的故事,纷纷表示将继续坚持多读书、读好书、善读书,在读书中回忆历史、体会文化,使人时刻闪烁着生命的光辉。
本网讯 为切实加强学生晚自习管理,督促学生养成良好学习习惯, 进一步围绕学校人才培养模式改革增强学生自主学习能力,促进学风建设再上新台阶,机械工程学院结合实际,围绕学校教育教学改革举措,制定“大二年级学生个性化晚自习方案”,通过“三课堂”推进个性化晚自习顺利进行。学科竞赛训练课堂为进一步推进教学改革,以培养学生“工匠精神、工程能力、产品意识”为特色定位,鼓励学生在指导教师的引导下,在大学生创意与创新分中心下的创客梦工厂、机械创新设计工作室和3D创客工作室等,通过项目实践拓展创新视野和锻炼工程实践能力。目前,已有57人申请开展实验室项目,34人申请开展学科竞赛备赛。学科竞赛训练课堂也是过去学院实行的晚自习免修相关政策的延申和完善,为同学们提供了极大的自由发挥创造力和团队智慧的空间,也正因为前期的积累和历练,学院在学科竞赛方面取得了长足的发展。以陈龙飞团队为典型的众多学科竞赛备赛团队,在学院提供的平台上,不断研究打磨项目,最终在省级、国家级比赛中大放异彩。(指导老师现场作项目指导)创新创业训
本网讯 为加强同学们对力学有关知识的理解,进一步提高同学们对理论力学和材料力学等力学课程的学习兴趣,活跃学校科技学术气氛,安徽信息工程学院第五届桥梁设计大赛于2023年4月中旬顺利举办,活动吸引了130个参赛队伍共计336名学生报名。各参赛队伍根据指定的桥梁区间尺寸,充分发挥了动手实践能力和团队合作能力,自主设计单跨桥梁,并根据要求设计利用竹皮完成桥梁构件的制作模型。桥梁设计竞赛旨在促进我校力学基础课程的改革,提高力学基础课程的教学质量,增进学生学习力学课程的兴趣,培养学生应用力学知识分析问题和解决问题的能力,进一步提升机械专业学生的力学素质,推动力学创新型人才的培养和选拔。
本网讯 为深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神,落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,促进辅导员队伍专业化职业化发展,进一步落实立德树人根本任务,结合学校《关于开展2022-2023学年春季学期学生主题班会的通知》,机械工程学院于4月20日上午在A3S403顺利举办首届辅导员主题班会大赛。本次比赛邀请学生处学生思想教育主管孙玉洁、机械工程学院党总支副书记、副院长樊钒、院长助理韩海东担任评委。(樊钒致开幕词)(辅导员比赛现场)参赛辅导员各自选取切入点进行现场展示。他们充分利用PPT、视频、现场互动等教学手段,从“感恩”“实习、就业”“工匠精神”“学风建设”“人际关系”等角度切入,精心设计班会内容,通过主题班会全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,达到教育、引领学生的目的。其中孙奇慧老师以寻找身边的劳模为立足点,从历史的视角分析制造业兴衰与祖国荣辱的关系,唤起学生们的爱国之情及专业认同;何东伟老师以热播电视剧《狂飙》为切入点,通过分析人物角色及结局,引导学生们意识到