机械工程学院 汽车工程学院

本网讯 为深入贯彻立德树人根本任务，引导教师潜心教学、激发教学热情、推动人工智能与教育教学深度融合，机械工程学院于2025-2026学年春季学期成功举办第五届“教学活动月”。本届活动面向全院教师，围绕课程观摩、课件教案评比及AI专题培训等活动有序开展。为搭建教师互学互鉴平台，促进教学经验交流，学院组织开展了四场教学观摩课活动。机电教研室彭晶晶老师主讲《自动控制原理》，机制教研室蒋巧玲老师主讲《电液比例与PLC控制》，基础教研室方晶晶老师主讲《画法几何及先进成图技术（2）》，车辆教研室周硕老师主讲《汽车构造》。学院组织部分教师到场观摩，并围绕教学组织、课程内容及课程管理方法进行交流研讨。（图为观摩课现场）为规范课件制作与教案撰写，学院面向青年教师开展课件制作与教案撰写评选活动。20余位青年教师踊跃参与，专家依照评分细则逐一评审，并给出细致、有针对性的评审意见，有效提升了青年教师教学材料撰写的规范性与创新性，为日常教学夯实了基础。为推动人工智能技术融入课堂教学，提升教师数字化素养与AI工具实

本网讯 为深入贯彻落实产教融合发展理念，进一步加强校企协同育人，深化学院与企业在人才培养、实践教学、就业服务、科研合作等方面的交流合作，8月3日至5日，机械工程学院副院长苗思忠带队，赴江苏开展企业走访调研活动。调研期间，学院一行先后走访了苏州贵池精密机械有限公司、榕基人工智能科技（无锡）有限公司、北汽蓝谷麦格纳汽车有限公司、中船重工鹏力（南京）智能装备系统有限公司等企业，深入了解行业发展趋势、企业人才需求以及高校学科建设经验。在企业走访过程中，调研团队深入企业生产一线，实地参观生产车间和研发场所，详细了解企业生产运营、技术创新、产业布局等情况，重点围绕智能制造、机械装备、新能源汽车等领域的发展现状与技术需求开展交流。同时，学院高度关注学生实习实践情况，对在企实习学生的工作环境、岗位实践、生活保障等情况进行了实地考察，进一步加强对学生实习过程的指导与服务，切实保障学生实践学习质量与安全。座谈交流环节，校企双方围绕产教融合与人才培养展开交流：学院副院长苗思忠介绍了学校发展历程、机械工程学科专

本网讯 八月的江淮大地，热浪翻涌，稻田如毯。我校机械工程学院逐光者实践团奔赴“中国农村改革第一村”安徽凤阳小岗村，开展暑期“三下乡”社会实践。团队以政企座谈、老人访谈、企业研学、田间实践、红色寻访等多种形式，深入调研乡村产业发展与红色文化传承，力图将工科专业视角与乡村振兴实际需求精准对接。商会从零到一：一位基层书记的创业课实践团与小岗村商会党支部书记张勇面对面座谈，并签署了共建协议。张勇用亲身经历向学生们剖析了乡村产业发展的痛点：早年村内企业零散、信息闭塞、资源难以整合。他坦言，成立全国首个村级商会并非出于宏大抱负，而是被一个个具体问题推着走——小微企业的贷款无门、特色农产品的销路不畅、同行之间的恶性竞争。商会成立后，坚持“解决问题不走过场”，从政策传达到资源对接，从化解纠纷到推动合作，逐步将本土企业拧成一股绳。他向青年学子提出期望：乡村产业提升迫切需要工科技术介入，从加工设备改良到仓储物流优化，每一处都有用武之地。（图为实践团师生与张勇书记交流座谈）改革二代的口述：从红手印到大数据实践

本网讯  7月10日，在博学楼W301，机械工程学院党总支开展“七一”专题党课，党总支书记樊钒以“树立和践行正确政绩观”为题主讲，全体师生党员参加学习。党课围绕“什么是政绩观”“如何树立正确政绩观”“如何践行正确政绩观”三个层面展开。樊钒首先领学习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，指出共产党人创政绩为的是造福人民。他结合2023年教师节前夕习近平总书记提出的中国特有的教育家精神以及教育部相关文件精神，阐释了教师的育人初心与岗位职责。随后，樊钒从认知层面切入，引入“思维定式”概念。他指出，每个人的认知都有其局限性，必须自觉打破狭隘格局，进而厘清“公与私”这一衡量党性强弱的根本尺度。他强调，党员干部必须一心为公、公私分明，坚决杜绝“形象工程”“政绩工程”，把群众装在心里，才能树立正确的是非观、权力观、事业观。他要求全体党员发扬钉钉子精神，一锤一锤接着敲，做到一张蓝图干到底，不折腾、不反复，以“功成不必在我”的胸襟多做打基础、利长远之事，求真务实、真抓实干，真正做到对历史和人民负责