机械工程学院 汽车工程学院

本网讯 为进一步统一思想、凝聚合力，破解学院发展痛点难点，有序推进新学期各项工作提质增效，8月28日上午，机械工程学院（汽车工程学院）于求是楼N205会议室召开新学期内部管理座谈会。学院领导班子、各业务线主管及教研室、实验实践中心负责人参会。（图为座谈会现场）会议坚持问题导向，深入查摆制约学院发展的突出问题。各室/中心负责人和业务线主管依次发言，围绕师资梯队建设及青年教师培养、跨学科科研团队融合、产教深度融合、基层精细化管理及工作流程优化等方面，坦诚剖析不足，提出改进建议，为学院发展建言献策。在认真听取大家发言后，院长陈杰平作总结讲话。他强调，新学期要着力强化内部治理，明确岗位职责与分工，推动各业务线主动担当、协同联动；系统梳理工作流程，提升文案撰写质量，强化闭环意识，杜绝“传声筒”现象。要充分发挥党政联席会决策作用，规范“三重一大”议事流程，切实转变工作作风，强化服务意识，弱化行政色彩。同时，要深刻认识党建与业务融合的引领作用，以高质量党建带动教学科研和人才培养；完善教师发展支持体系，

本网讯为进一步深化产教融合，推进校企协同育人，拓展产学研合作渠道，8月28日，飞龙汽车部件股份有限公司副总经理董彬到访机械工程学院（汽车工程学院），开展校企合作交流。学院执行院长陈杰平、党总支书记樊钒、副院长刘蕾及科研秘书范敬松出席座谈。座谈会上，陈杰平首先对董彬一行的到来表示热烈欢迎，并系统介绍了学院发展概况、人才培养体系、学科建设成果、科研平台布局及师资队伍建设等情况。随后，董彬就飞龙汽车部件股份有限公司的企业概况、业务板块、产业优势及人才需求等方面作了详细介绍。双方在充分交流中进一步加深了了解，夯实了合作基础。在人才培养方面，双方围绕如何打通学校人才培养与企业岗位需求之间的衔接通道进行了深入探讨，重点就提升学生工程实践能力、构建适应企业需求的应用型工程技术人才培养机制交换了意见，力求实现人才培养与产业需求的有效对接。在产学研与科研创新层面，双方就联合推进产学研项目、挖掘共同关注的科研课题进行了充分沟通，探讨了依托企业资源优势与学院学科科研基础，协同开展技术攻关和成果转化的可行路径。

本网讯 八月的江淮大地，热浪翻涌，稻田如毯。我校机械工程学院逐光者实践团奔赴“中国农村改革第一村”安徽凤阳小岗村，开展暑期“三下乡”社会实践。团队以政企座谈、老人访谈、企业研学、田间实践、红色寻访等多种形式，深入调研乡村产业发展与红色文化传承，力图将工科专业视角与乡村振兴实际需求精准对接。商会从零到一：一位基层书记的创业课实践团与小岗村商会党支部书记张勇面对面座谈，并签署了共建协议。张勇用亲身经历向学生们剖析了乡村产业发展的痛点：早年村内企业零散、信息闭塞、资源难以整合。他坦言，成立全国首个村级商会并非出于宏大抱负，而是被一个个具体问题推着走——小微企业的贷款无门、特色农产品的销路不畅、同行之间的恶性竞争。商会成立后，坚持“解决问题不走过场”，从政策传达到资源对接，从化解纠纷到推动合作，逐步将本土企业拧成一股绳。他向青年学子提出期望：乡村产业提升迫切需要工科技术介入，从加工设备改良到仓储物流优化，每一处都有用武之地。（图为实践团师生与张勇书记交流座谈）改革二代的口述：从红手印到大数据实践

本网讯  7月10日，在博学楼W301，机械工程学院党总支开展“七一”专题党课，党总支书记樊钒以“树立和践行正确政绩观”为题主讲，全体师生党员参加学习。党课围绕“什么是政绩观”“如何树立正确政绩观”“如何践行正确政绩观”三个层面展开。樊钒首先领学习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，指出共产党人创政绩为的是造福人民。他结合2023年教师节前夕习近平总书记提出的中国特有的教育家精神以及教育部相关文件精神，阐释了教师的育人初心与岗位职责。随后，樊钒从认知层面切入，引入“思维定式”概念。他指出，每个人的认知都有其局限性，必须自觉打破狭隘格局，进而厘清“公与私”这一衡量党性强弱的根本尺度。他强调，党员干部必须一心为公、公私分明，坚决杜绝“形象工程”“政绩工程”，把群众装在心里，才能树立正确的是非观、权力观、事业观。他要求全体党员发扬钉钉子精神，一锤一锤接着敲，做到一张蓝图干到底，不折腾、不反复，以“功成不必在我”的胸襟多做打基础、利长远之事，求真务实、真抓实干，真正做到对历史和人民负责