本网讯 2025年，机械工程学院在学科竞赛的沃土上深耕细作，迎来了成果的丰收之年。这一年，学院紧紧围绕“立德树人”根本任务，深入贯彻“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的育人理念，在多项国家级顶级赛事中捷报频传，不仅实现了历史性突破，更以累累硕果彰显了学院在创新型工程人才培养上的显著成效。

一、顶层设计引领方向，组织规划保障有力

学院高度重视学科竞赛育人功能，将其作为深化教育教学改革、培养创新型工程人才的重要载体。为推动竞赛工作规范化、科学化、制度化开展，专门制定《机械工程学院学科竞赛管理办法（试行）》，明确组织架构、备赛流程、激励机制，构建起“统筹规划、分层培育、精准保障”的科学工作体系。

学院成立学科竞赛领导小组，高效推进各项备赛工作：全年发布竞赛新闻稿20余篇，及时传递竞赛动态；精心组织省赛、国赛赛前解读会、师生交流会，破解备赛难题；积极参与学校创新创业年会，荣获学科竞赛优秀组织奖，以完善机制为竞赛提质增效保驾护航。

二、师生同心攻坚克难，拼搏精神闪耀赛场

优异成绩的背后，是指导教师的倾心坚守与参赛学子的不懈奋斗。全院师生以实验室为阵地、以赛场为考场，用汗水浇灌梦想，用实干诠释担当。不同赛道的团队各展所长，以独特的拼搏姿态书写了属于机械学子的荣耀篇章。

在中国大学生工程实践与创新能力大赛的备战中，工程实践与创新能力大赛团队锚定太阳能新能源赛道，从零起步。团队成员利用课余与休息时间全力投入，指导老师始终坚守实验室一线，与学生并肩作战。从选题定位、方案论证，到模型设计、自主制造与装配，再到样机调试、成果打磨，层层把关、精益求精。特别是在暑期冲刺阶段，团队克服重重技术难关，不断优化设计方案与机械结构，最终实现了学校在该赛道“从0到1”的突破，在全国总决赛中斩获国家级特等奖，展现了敢为人先的开拓精神。

在中国教育机器人大赛的擂台上，两支机器人团队以创新设计与稳定发挥征服评委。第一团队为攻克机器人擂台标准赛的自主导航、目标识别与精准对抗难题，连续奋战三个月，查阅大量文献，编写控制程序数千行，反复优化机械结构与传感器配置，经过两百余次模拟对抗测试，最终打造出兼具灵活性、稳定性与攻击性的参赛机器人，在全国200余所高校、1200余支队伍的激烈角逐中摘得全国特等奖。第二团队则历经半年研究讨论，从机械结构设计、编程调试到战术策略部署，反复打磨、精雕细琢，最终在未来卓越工程师大赛“机器人擂台自由对抗赛”项目中同样斩获国家级特等奖。两支团队以扎实的专业功底和默契的团队配合，充分彰显了学院在智能控制与机器人技术领域的深厚积淀。

在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中，先进成图大赛团队精益求精。指导老师全程跟进，从制图规范、建模技巧到作品优化，为团队提供全方位支持。学生们在尺规之间锤炼技艺，在三维建模中激发创意，不断提升专业能力与竞技水平，为后续竞赛奠定了坚实基础。

在全国大学生金相技能大赛这一材料类专业的核心赛事中，金相大赛团队潜心磨砺。学生们利用课余时间刻苦训练，对样品制备精益求精，掌握了精湛的金相制备技能。暑假期间，团队克服酷暑，坚守实验室反复练习。在全国大赛的微观世界里，他们凭借扎实的操作水平和稳定的心理素质，从众多选手中脱颖而出，荣获国家一等奖，展现了安信工学子严谨求实的优良风貌。

三、竞赛成果捷报频传，育人成效显著提升

学院2025年在国家级顶级赛事中获得突破，获奖层次与数量均实现历史性跨越，充分彰显了实践育人的丰硕成果。全年累计获得省级及以上奖项205项，其中国家级奖项73项（含特等奖3项、一等奖20项、二等奖18项、三等奖32项），省级奖项132项（含省一16项、省二44项、省三72项）。

在中国大学生工程实践与创新能力大赛这一最具影响力的国家级综合性赛事中，我院代表队在强手如林的全国总决赛舞台上沉着应战，凭借精巧的作品设计与稳定的现场发挥，一举夺得全国总决赛“特等奖”1项、“一等奖”1项，充分展现了我院学生“能工巧匠”的综合素质。

在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，我院学子聚焦国家“双碳”战略，将专业知识与社会需求紧密结合，提交的绿色创新作品获得评委高度认可，荣获国家二等奖2项，累计国家级奖项7项。

在中国教育机器人大赛的激烈角逐中，由我院学生组成的两支参赛团队以精妙的算法设计与默契的团队配合，双双征服评委，斩获全国总决赛“特等奖”2项，累计获得国家级奖项18项。

在全国大学生金相技能大赛中，我院学子凭借精湛的操作技能和稳定的心理素质，荣获国家一等奖1项，累计获得国家级奖项6项。

2025年度学科竞赛的丰硕成果，是学院深化教育教学改革、强化实践育人的生动实践。接下来，学院将以2025年度竞赛成果为新起点，持续优化学科竞赛培育体系，强化师资队伍建设，深化工程教育改革，不断提升人才培养质量与学科核心竞争力，培养更多高素质机械工程技术人才。