机械工程学院
2026-06-22
安徽省大学生力学竞赛基本情况介绍
一、赛事情况介绍
安徽省大学生力学竞赛是由安徽省教育厅主办的全省性大学生学科竞赛，竞赛旨在以赛促改、以赛促教、以赛促学。通过竞赛，促进我省力学基础课程的改革，提高力学基础课程的教学质量，增进学生学习力学课程的兴趣，培养学生应用力学知识分析问题和解决问题的能力，进一步提升我省高等学校理工科专业学生的力学素质，推动力学创新型人才的培养和选拔。
该赛事自2016年创办以来，每年举办一届，赛事体系成熟、组织规范、覆盖面广。竞赛科学设置本科综合组、本科单科组、高职组三大参赛组别，适配不同层次、不同专业学生的参赛需求。为方便省内各地高校学生参赛，赛事固定在合肥、淮南、芜湖三座城市设立赛点，实现皖中、皖北、皖南区域全覆盖，是安徽省理工科专业参与度最高、影响力最广的学科竞赛之一。
二、所需知识储备
结合赛事组别设置及我校参赛定位，我校学生统一参与本科综合组竞赛，该组别竞赛综合性、专业性、实践性更强，对学生力学综合素养要求较高。竞赛考核内容全面覆盖理论力学与材料力学两大核心课程，包含两门课程的完整理论知识体系，同时重点考核材料力学课程对应的实验实操、数据处理、实验分析等实操内容。
其中，理论力学重点涵盖静力学、运动学、动力学核心知识点，包含受力分析、刚体运动规律、动力学基本定理、动静法等核心内容；材料力学主要涉及杆件拉伸压缩、剪切、扭转、弯曲、组合变形、应力应变分析、强度刚度稳定性计算等理论知识，同时包含材料力学基础实验操作、实验原理应用、实验数据误差分析、工程构件力学性能校核等实操考点，要求学生实现理论知识与实践应用的深度融合。
三、学生能力培养
安徽省大学生力学竞赛对参赛学生竞赛能力的提升具有显著价值，主要体现在以下四个维度：
（一）理论知识应用能力。竞赛题目紧密结合工程实际场景，将理论力学与材料力学的核心知识点融会贯通，打破课堂教学的单一模块局限，促使学生摆脱“死记硬背”的学习模式，学会将抽象的力学理论转化为解决实际工程问题的工具，实现从“理解知识”到“灵活运用知识”的核心转变，进一步巩固和深化对两门核心课程的掌握程度。
（二）是逻辑推理与建模能力。竞赛题目多以实际工程结构、机械构件为背景，需要学生先对复杂场景进行抽象、简化，提炼出核心力学模型，再通过严谨的逻辑推理、规范的公式推导，完成受力分析、变形计算与强度校核。这一过程能有效锻炼学生的逻辑思维严谨性，提升数理建模与工程分析的核心素养。
（三）是创新思维与综合设计能力。竞赛部分赛题具有开放性与探究性，不局限于单一解题思路，鼓励学生从不同角度思考解决方案。在应对复杂赛题、优化解题方法、结合实验数据完善答案的过程中，能够激发学生的创新意识，培养其综合设计、方案优化与问题探究的能力，贴合工程实践对创新型人才的需求。
四、往届获奖情况
