实施“一站式”学生社区综合管理模式建设，是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，是适应新形势新情况、加强高校党的建设和思想政治工作的重要体制机制创新，已成为党和国家加快构建高校思想政治工作体系的重要举措，2023年在学校建设“一站式”学生社区综合管理模式的背景下，机械工程学院在学生宿舍建设学校首个学生社区工作站，开展主题沙龙、学风督导、学霸笔记、模拟求职大赛、校友面对面等活动，涵盖思想引领、学业帮扶、职业规划、就业指导、生活服务等方面。主题沙龙活动：每周一至周三邀请学生党员、优秀学生和教授作为主讲人，开展相关主题活动。学风督导：学生党员深入晚自习教室维持纪律。学霸笔记：选取认真、工整的学习笔记进行展示，并供学生学习。模拟求职大赛：比赛设置模拟面试、案例分析等环节，为学生提供求职实战演练的平台。校友面对面：邀请来自不同行业的优秀校友们分享他们的从业经历、岗位职责、职业感悟，并与学弟学妹们就专业就业前景、就业岗位选择、岗位能力要求和企业文化等方面进行交流。 （图为社区工作站主题沙龙活动

机械工程学院党总支坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“立德树人”根本任务，坚持“旗帜鲜明抓党建、立德树人抓党建、围绕发展抓党建、创新方法抓党建”的工作思路。突出三个“关注”即关注目标、关注过程、关注成效，旗帜鲜明地为学院各项事业发展提供坚强政治保证。一、以政治建设为核心，抓实党建工作在校党委的领导下，立足“四抓四加七有力”的工作思路。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为工作指导，深入学习贯彻党的二十大精神，强化基层党组织的政治核心功能、发挥党员同志的先锋模范作用。精心制定学习宣传贯彻落实方案，采取专题研讨、“三会一课”等多种形式逐步提升理论素养，凝心聚力，营造明规矩、细分工、多沟通、巧补位的工作氛围。（图为机械工程学院党总支开展主题教育活动） 二、以双创教育为载体，提高学生创新意识学院基层党支部依托双创分中心，以专利创新大赛、创意创新大赛为抓手，推动师生开展专利创新工作。近五年共申请受理专利528件，学生第一发明人占67.5%；已毕业学生党员陈龙飞于2021-202

本网讯 机械工程学院紧紧围绕学校“十四·五”学团工作目标：整合学校素质培养资源，打造和实施省内特色鲜明的应用型综合素质培养体系；学风建设取得显著成效，引导学生深度理解并主动参与学校各项教育教学改革。构建服务于学生职业生涯规划的主题班会教育、第二课堂活动、分类指导服务、过程质量评价等体系，推进学生高质量、高水平就业、考研、创业。一、建立主题班会教育体系辅导员与专业教师共同开发《大学生职业生涯规划主题教育班会》课程库，面向学生进行基本理论、方法应用、状态调试等系统教育。（图为职业生涯规划主题教育课程）二、建立第二课堂活动体系围绕第一课堂，分年级分类设计活动内容，包括创新创业、能力培养、学术科研、职业技能、文化艺术、心理健康、思想引领等7个方面，通过选修和必修课程，提升学生的综合素质能力，近五年来共获得省级以上奖励533项，其中国家级奖项130项。（图为“第二课堂”部分活动展示） 三、建立分类指导服务体系围绕不同职业目标，提供分类指导服务，采取专家系列讲座、朋辈经验分享、个体辅导答疑等系列措施

在当前教育改革的大背景下，安徽信息工程学院机械工程学院紧跟教育发展潮流，深入推进教学改革，通过实施项目化教学和混合式教学模式，着力提升学生的实践能力和创新精神，取得了显著的教学成效。2023年和2024年机械工程学院共立项改革类课程25项，在教学改革中确立了“以学生为中心”的教学理念，通过与企业合作，引入真实的工程项目，让学生在解决问题的过程中学习知识，培养了学生的问题解决能力和团队协作能力。改革实施以来，学生在国内外各类科技创新大赛中荣获众多奖项，毕业生的就业率和质量也得到了显著提升。                                                        （项目化教学实践现场）为了保障教学改革的顺利进行，学院采取了一系列切实有效的举措。首先，学院加强了师资队伍建设，定期组织教师参与行业技术培训，并鼓励教师与企业进行交流合作，以便将最新的工程实践和科研成果融入教学中。其次，学院完善了实验实训设施，增加了先进制造、材料加工等实验室的投入，为学生提供了

新工科背景下，学科竞赛已成为高校人才培养的重要实践教育内容和学生工程能力提升的有效抓手，机械类学科尤其需要开展丰富的创新创业实践提升学生工程能力。近五年，机械工程学院组织并参与了多项赛事，共获省级以上学科竞赛奖533项(国家级130项)。其中2023年获得省级以上奖项159项，国家级奖项40项，学生参与学科竞赛覆盖面达80%。（近五年各年度学科竞赛获奖数量）“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外科技文化活动中一项具有导向性、示范性和群众性的创新创业竞赛活动。2023年3月，第十三届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛全国决赛在北京理工大学举行，来自全国3011所高校的142.4万名学生参赛，经过校级初赛、省级复赛和全国决赛初评，共463个项目进入全国决赛终审答辩。我院学子陈龙飞的创业项目《点刹成金——汽车制动领域出谋划策的引领者》，在科技创新和未来产业赛道脱颖而出，荣获国赛金奖。安徽省仅有安徽信息工程学院、中

本网讯 6月7日-8日，安徽省大学生金相技能大赛在铜陵学院顺利举行。经过校内初赛选拔，6名学子脱颖而出，在安徽省省赛的激烈争夺中，我校参赛团队取得优异成绩：材料成型及控制工程专业22级学子李凯和赵阿帅获得省赛一等奖、材料成型及控制工程专业22级学子魏家臣和刘宇轩获省赛二等奖、材料成型及控制工程专业23级学子田强和22级施婉云获省赛三等奖。其中，材料成型及控制工程专业22级学子李凯以安徽省金相技能大赛综合成绩排名第一的优异成绩夺得省赛一等奖。（图为参赛队员及指导老师合影）本届大赛在铜陵学院翠湖校区举行，赛前我校参赛学生利用课后时间刻苦训练金相技能、严格要求自我、对样品制备精益求精，打下了扎实的金相实验技能。在省赛中，我校参赛学生克服重重困难，充分发挥了自己扎实的金相制备技术水平及动手实践能力，展现了“信工人”的优良精神面貌与风采。（图为参赛选手排队检录）（图为省赛参赛选手及指导教师集体合影）近年来，学校积极组织和鼓励学生参加各级各类学科竞赛活动，激励同学们加强科研兴趣和工匠精神的培养，打造

本网讯  期末临近，为加强学院学风建设，强化诚信考试意识，提升学生的道德素质，营造良好的学习氛围。近日机械工程学院各年级辅导员全面启动了以“诚信考试，品德先行”为主题的教育活动。首先，辅导员带领学生集体学习《安徽信息工程学院学生违纪处分办法.》等重要文件，通过详细解读，使学生明确考试违规的严重后果，增强遵守考试纪律的自觉性。随后，带领每位同学签订了考试诚信承诺书，承诺在考试中遵守规则，诚信应考，这不仅是对个人行为的约束，也是对集体荣誉的维护。会后，针对有过考试违纪行为的学生、考前焦虑学生和学习困难学生，辅导员开展一对一的谈心谈话。通过深入交流，缓解学生的不良情绪，帮助学生树立正确的考试观念，并重申考试纪律的重要性，养成诚信的品格。最后，辅导员借走访学生宿舍的机会，询问学生近期学业生活状况，鼓励学生安心备考，认真复习，同时引导学生多与老师沟通，及时解决学习中的疑惑，确保每位学生都能在考前做好充分的准备。通过本次活动，机械工程学院希望能够进一步增强学生的诚信意识，营造风清气正的学术环境，为学

本网讯 为帮助21级学生进一步明确实习对个人成长的重要性，以及学院对考研学子的相关安排，机械工程学院于6月6日晚在学校体育馆举办21级学生实习暨考研动员大会。副院长柴知章、实习相关负责人陈一兵、21级辅导员以及21级全体学生参会。本次大会由院长助理韩海东主持。（动员会现场）动员会伊始，韩海东向全体21级学生说明了举办此次动员会的目的，旨在系统介绍实习的各项安排和要求以及考研学生的管理方案，帮助学生理清思路，指明方向。接下来，柴知章向全体学生详细解读了实习方案和考研管理方案，对实习安排、实习过程、实习安全和考研要求等四个方面做了强调。（柴知章作解读）实习是提高人才培养质量、加强实践性教学环节、提高学生实践能力的重要环节。此次动员会，同学们了解了学院对企业实习和考研的具体安排及要求，明确了接下来的规划，有利于学院进一步推进实习及考研工作，同时为同学们步入职场、走进社会打下了坚实的基础。