本网讯 为激发在校大学生开展发明、创新、创业活动的积极性，提高广大在校生对知识产权的创造、运用、保护和管理意识。机械工程学院于2022年3月23日举行了创青春全国大学生创业大赛选拔赛复赛。机械工程学院张继东、王清清、王淼昕和李超超四位老师出席并担任比赛评委。（大赛现场图）本次答辩按照事先抽签顺序依次进行，每支队伍由一人进行PPT汇报，时间5-7分钟。各组汇报人分别从项目概括、发展理念、创业团队、产品优缺点、SWOT分析等方面进行了阐述。陈牛牛同学展示了疫情防控期间团队的一天的营业额；作品“渔你同行”对芜湖周边进行了走访，了解钓鱼情况；作品“智慧式晾衣辅助器队”以生活产生的联想为出发点，对晾衣辅助器进行了创新；多人团队则展示了他们的成就、获得的专利及奖项。评价阶段四位评委老师对产品与同类产品之间的改进、小程序运行激励措施以及竞争力优势等方面进行了提问与点评。（大赛现场图）创业大赛不仅可以体现团队协作的力量，更有利于大学生实现自我价值，提升自身素养，培养创业创新精神。

本网讯  为进一步落实C2022版培养方案的企业调研工作，3月4日起，机械工程学院教师赴多家企业（德力西电气（芜湖）有限公司、奇瑞汽车工程研究院、芜湖安普机器人产业技术研究院有限公司）开展调研交流活动，了解企业对人才培养的需求。走访企业过程中，学院主动邀请行业、企业专家深度参与学科建设、专业规划、课程设置、教学管理，落实专业与行业产业对接、课程与职业能力对接、教学与生产过程对接，与企业共同探讨“企业定制班”、“卓越工程师计划”等特色校企合作机制模式，了解在企业实习学生的生活、工作环境和思想动态等情况。（我院与奇瑞双方座谈现场及展览室参观图）在企业调研中，了解到企业的制造业岗位对大学生缺乏吸引力，学院提出逐步构建与制造业高质量发展相适应的人才培养体系，鼓励支持更多大学生成为“产业工程师”，为企业留住人才。同时也向企业提出实习、就业、横向课题合作等方面的需求。在与企业座谈过程中，多家企业对学校实习生和毕业生都给予了充分的肯定，学校和企业都认为在要求学生学好专业基础知识的同时，需要创造更多让学

感谢信：绽放青春，强国有我

踔厉奋发，笃行不怠——机械工程学院赴多地高校开展调研交流活动

本网讯 为了解机械工程学院2022届毕业生在五家实习基地的实习情况，帮助解决他们在求职就业中面临的问题，找准自身定位及合适的就业岗位，同时完善下一届学生的企业实习工作。3月3日下午，在求是楼二楼会议室举办了机械工程学院2022届毕业生实习就业工作座谈会。学院副院长柴知章，韩海东、毕业班辅导员及各企业实习的22名学生代表参加了此次座谈会。（会议现场图）会上，学生代表依次发言，分别谈了实习期间的感想与收获，以及就业情况和目前发现和遇到的问题。李志豪同学认为在实习中收获颇丰，不仅积累了社会经验，更提高了沟通能力与业务技能；刘倩同学表示实习的岗位与画法几何课程具有相关性，同时，实习对毕业设计的完成有所助益；陆彩虹同学表示实习中跟进项目扫清了很多专业方面的盲点，个人能力和专业知识都得到了提升，所以了解实习行业的发展前景很重要，希望学院能够添加一些软件应用类课程。陈心想同学提到在工作中沟通交流能力得到了提升，也发现了一些不足，今后会在工作中逐步完善自己的专业技能，提高效率。（会议现场图）柴知章针对同

踔厉奋发，笃行不怠——机械工程学院赴多地高校开展调研交流活动

本网讯 机械工程学院高度重视2021-2022学年春季学期学生的思想政治教育和管理工作，多措并举，扎实上好“开学第一课”，激发学生以饱满的精神、奋进的姿态投入新学期的学习和生活。落实疫情防控教育。结合学校疫情防控常态化的相关要求，各年级辅导员返校后通过主题班会，向学生讲解情防控常态化下校园的相关管理规定，坚持落实“今日校园”健康打卡、核酸检测、离芜审批等相关制度，同时，针对受疫情影响暂缓返校的学生，积极开展线上心理疏导，切实维护疫情防控常态化下的校园稳定和学生安全。（班会图）落实考风考纪教育。各年级辅导员在班会中针对近期开展的春季学期开学补考工作，结合新修订的违纪处分办法，强化学生的诚信意识，引导学生积极备考、诚信考试。（班会图）落实校园安全教育。辅导员们通过走访学生寝室、开展谈心谈话等形式，了解新学期学生思想动态和学生在宿舍学习、生活情况，仔细询问学生在日常学习、生活、学生工作等方面遇到的困难，认真解答疑惑。毕业班辅导员一方面针对学生就业高峰期，推送防范电信诈骗的信息，切实增强学生安全

本网讯  3月1日下午，机械工程学院在求是楼二楼N205会议室召开了C2022版培养方案第二次学院层面讨论会。学院执行院长柴阜桐、副院长方传智、副院长柴知章、各教研室主任、部分骨干教师以及教学管理人员参加了本次会议，会议由方传智主持。  （会议现场图）首先，方传智根据培养方案修订工作实施方案，通报目前工作进展情况，指出各教研室要高度重视调研工作，创新方法，多渠道开展调研。另外，针对国内外高校和企业调研等模块分别进行了进一步要求和安排。随后，参会教师分别汇报前期调研工作情况，并对下一步调研计划和需要支持的事宜等方面展开讨论。三位院长从不同角度给予相应解答。柴知章指出，企业调研前，要根据各个专业情况，考虑专业相关度较高的企业，建议一专业一企业，提前做好座谈问题提纲，调研要有所收获。最后，柴阜桐强调，各专业教研室要高度重视培养方案修订工作，制定详细的调研计划，调动教师积极参与修订工作。各教研室之间要加强专业交流，充分调研、论证，切实做好C2022版培养方案的修订工作。（会议现场图）