机械工程学院
2026-06-10
专业概况
机械电子工程专业于2017年9月开始招生，现有在校本科生559人，目前共开设两个专业方向，分别为：工业机器人与智能装备、工业生产自动化系统。
本专业深度融合机械设计、电子技术、控制科学等学科核心知识，构建“机械-电子-控制-检测”四位一体的知识体系，致力于培养学生在机电系统集成、智能装备开发、自动化控制等领域的综合能力。学生将系统掌握从机械结构设计、传感器与执行器开发到嵌入式系统编程、工业机器人控制的全链条技术，熟练运用现代化工具，实现机电产品从理论设计到工程落地的全流程开发。学生毕业后，能够在机电行业及相关领域从事产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用及管理等工作。
教学条件
机械电子工程专业以多级挑战项目为主线，全面贯彻落实项目制与混合式教学理念，融合智慧教育教学技术与方法，重组课程设置，强化实践教学内容，全力打造标准化、特色化、智慧型、分级挑战性课堂。本专业现有教学实验室4个（不含公共教学实验室、基础实验室），分别为：信号测量与分析实验室、单片机控制实验室、机电一体化实验室以及PLC创新应用实验室，设有2个芜湖市智慧工业制造工程技术研究中心分室，拥有创客梦工厂、智能机器人协会等2个创意与创新组织。各类教学、科研设备齐全，拥有机电一体化综合实训平台、光机电气一体化控制实训系统、机器视觉检测实验教学平台、传感器系统综合实验装置、三维高精度大行程位移检测装置等高精尖设备，各教学实验室总资产210余万元，共105台/套，室内面积约630平方米。
（图为学院部分实验室）
培养模式
机械电子工程专业重点学习机械、电子、检测、控制等学科知识，包括机械设计基础I、单片机技术、传感器技术、液压与气压传动II、机电设备PLC控制、自动控制原理、图像处理与机器视觉、机构与控制系统设计、机械电子工程系统设计等核心课程或综合实训。在夯实专业理论基础的前提下，将“现代控制技术”、“工业自动化应用技术”以及“智能装备设计”有机结合，以多级挑战项目为主线，全面贯彻落实项目制与混合式教学理念，融合智慧教育教学技术与方法，着力培养能够在机电行业及相关领域从事产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用和管理维护工作的高素质应用型人才。
（图为机械电子工程专业四年教学进程图）
（图为机械电子工程四年项目教学进程图）
（图为学院学生参与金工实训、企业实习）
育人成果
本专业教师积极承担各类教学、科研项目，为学生进驻实验室、参与真实项目实践提供了充分的条件，近三年实际在研项目共计20余项。本专业高度重视学生参与各类学科竞赛情况，以赛促学，近三年本专业学生获得省级以上学科竞赛奖200余项，挑战杯中国大学生创业计划竞赛取得全国金奖，第十五届中国教育机器人大赛全国特等奖2项，第二十六届中国机器人及人工智能大赛获得全国一等奖3项。
（图为参与国家级学科竞赛现场合影）
（图为部分学科竞赛获奖证书）
我校2022、2023连续两年有学生获得安徽省“大学生年度人物”称号，均来自机械电子工程专业。
（图为获评安徽省年度大学生学子）
（图为相关新闻报道）
本专业毕业生的就业率和就业质量方面保持良好的态势，就业去向涵盖航空航天、机械制造、电力、机器人等相关领域，近三届毕业去向落实率平均为95%以上，有多名学生考取公务员、事业单位、国有企业等，另有部分学生成功完成创业；近年来不断有学生考入中国矿业大学、安徽大学、苏州大学、石河子大学、宁波大学、河南大学等“211”、“双一流”建设高校继续深造，其中2026届毕业生考研升学率达18.13%。