机械工程学院 汽车工程学院

本网讯  9月2日下午，机械工程学院（汽车工程学院）召开新学期全体教职工大会。会议由学院党总支书记樊钒主持，全体教职工参加。会议围绕教学常规、科研攻坚、学生工作及内部治理等核心议题进行系统部署。教学方面，副院长方传智从教学规范、专项考核、实习指导、青年导师制及师资引进等维度提出要求，强调青年教师要和督导沟通，注意教学质量，重视课堂管理与着装规范，要认真开展毕业论文（设计）的自查工作，严格对标要求查找问题、及时整改，切实提高毕业论文（设计）质量，AI培训要实现全员覆盖且考核须达标。科研工作方面，副院长苗思忠部署新学期科研与学科建设工作，他要求各位老师积极整合各方面资源，进一步拓宽科研合作渠道，不断提升自身科研能力和项目申报质量；后续学院也将积极安排更多学术交流活动，通过专家讲座、专家论坛等形式，营造浓厚学术氛围，搭建高水平学术交流平台。同时，他动员全体教师主动分享科研项目申报信息，增强项目申报的主动性和积极性，并要求各专业负责人分批、分层组织开展活动，推动科研与教学协同发展。学生工作与招生

本网讯 为推进“AI+教育教学”改革，为助力教师掌握AI工具的使用方法，学院于9月2日在求是楼（A7）N205会议室组织开展了AI专业能力提升系列培训第二场。本次培训面向学院骨干教师开展，由机械设计制造及其自动化专业老师蒋巧玲担任主讲，教学秘书阚延鹏主持。阚延鹏首先介绍了学院AI能力提升培训计划，说明了本场培训在应用层系列培训中的定位，鼓励参训教师珍惜本次学习交流的机会，充分利用智慧教学平台构建完备的教学资源，将AI工具深度融入课堂管理各环节，切实提升教学质量。培训环节中，蒋巧玲依托讯飞AI课堂平台，结合课程教学案例，演示了如何利用AI工具整合教学素材，基于知识图谱技术系统化梳理课程知识点，搭建可视化知识关联网络，并借助平台的实时互动功能提升课堂参与度。参训教师同步在电脑上跟随操作，还就资源上传格式、知识图谱节点编辑和知识点导入等问题相互交流讨论。本次培训结合实际案例开展，内容贴合一线教学需求，学院后续将组织这批骨干教师，在各教研室内部开展培训，实现AI应用层培训的全员覆盖。

本网讯 为保障新学期教学工作平稳有序开展，全面掌握开学初期的教学运行情况，8月31日上午，学院执行院长陈杰平，学院书记樊钒，副院长方传智、苗思忠、刘蕾，副书记孙奇慧等深入课堂教学一线，围绕教师到岗、学生出勤、课堂教学秩序以及教学设备运行等方面进行了检查。（图为课堂教学检查现场）从检查情况来看，授课教师均提前到达教室，做好充分准备，能够引导学生以较好状态开始新学期的学习；学生到课率高，听课认真，积极互动，展现出良好的学习风貌；各教室教学设施运行稳定，整体教学工作呈现平稳有序的状态。此次教学检查，既是对教学运行状况的有效监督，也是提升教学质量的重要举措。学院将持续加强教风学风建设，强化教学过程管理，及时发现并解决教学工作中存在的问题，推动学院教育教学水平进一步提升。 

本网讯 为进一步统一思想、凝聚合力，破解学院发展痛点难点，有序推进新学期各项工作提质增效，8月28日上午，机械工程学院（汽车工程学院）于求是楼N205会议室召开新学期内部管理座谈会。学院领导班子、各业务线主管及教研室、实验实践中心负责人参会。（图为座谈会现场）会议坚持问题导向，深入查摆制约学院发展的突出问题。各室/中心负责人和业务线主管依次发言，围绕师资梯队建设及青年教师培养、跨学科科研团队融合、产教深度融合、基层精细化管理及工作流程优化等方面，坦诚剖析不足，提出改进建议，为学院发展建言献策。在认真听取大家发言后，院长陈杰平作总结讲话。他强调，新学期要着力强化内部治理，明确岗位职责与分工，推动各业务线主动担当、协同联动；系统梳理工作流程，提升文案撰写质量，强化闭环意识，杜绝“传声筒”现象。要充分发挥党政联席会决策作用，规范“三重一大”议事流程，切实转变工作作风，强化服务意识，弱化行政色彩。同时，要深刻认识党建与业务融合的引领作用，以高质量党建带动教学科研和人才培养；完善教师发展支持体系，

本网讯 为深入贯彻立德树人根本任务，引导教师潜心教学、激发教学热情、推动人工智能与教育教学深度融合，机械工程学院于2025-2026学年春季学期成功举办第五届“教学活动月”。本届活动面向全院教师，围绕课程观摩、课件教案评比及AI专题培训等活动有序开展。为搭建教师互学互鉴平台，促进教学经验交流，学院组织开展了四场教学观摩课活动。机电教研室彭晶晶老师主讲《自动控制原理》，机制教研室蒋巧玲老师主讲《电液比例与PLC控制》，基础教研室方晶晶老师主讲《画法几何及先进成图技术（2）》，车辆教研室周硕老师主讲《汽车构造》。学院组织部分教师到场观摩，并围绕教学组织、课程内容及课程管理方法进行交流研讨。（图为观摩课现场）为规范课件制作与教案撰写，学院面向青年教师开展课件制作与教案撰写评选活动。20余位青年教师踊跃参与，专家依照评分细则逐一评审，并给出细致、有针对性的评审意见，有效提升了青年教师教学材料撰写的规范性与创新性，为日常教学夯实了基础。为推动人工智能技术融入课堂教学，提升教师数字化素养与AI工具实

本网讯 今年夏季小学期，机械基础教研室开设《画法几何及先进成图技术实训》与《机械设计基础课程实训》两门集中实践课程，分别面向学院2025级全体大一学生及2024级材料成型及控制工程专业学生。两门课程均采用挑战项目教学方式，注重学生在测绘与设计中展现的严谨态度与工程思维。《画法几何及先进成图技术实训》内容分为“装配体测绘”、“典型零件测绘”、“计算机绘图”三个阶段。在“装配体测绘”阶段，学生们需要独立完成装配图、主动轴、从动轴、泵体、泵盖五类图纸的绘制；“典型零件测绘”选取四类核心零件，培养学生对单个零件投影规律与工艺特征的绘图表达；在“计算机绘图”阶段，运用绘图软件，培养学生的数字化成图能力。教师从线型规范到结构优化，逐一剖析，手把手纠偏，该门课程锻炼了学生三维空间识图、国标规范绘图、三维数字化建模等专业能力，加深学生对典型机械零件结构、加工工艺、公差配合的理解，为今后从事机械设计、制图、工艺相关岗位打下坚实基础。（图为小学期课程现场）《机械设计基础课程实训》则以带式运输机传动装置设计为

  本网讯 智能制造工程专业2024级学生于近日圆满完成夏季小学期《柔性单元制造系统设计》课程。李凡、马学刚两位教师深入企业一线，对接智能制造行业岗位需求，遴选出多个真实生产案例。课程依托真实案例，开展集中实践，着力锤炼学生的实操能力、创新思维与团队协作素养。  课程分为方案设计、实操开发与成果答辩三个阶段，系统覆盖工业项目从需求分析到交付验收的完整闭环，课上以三人为小组，分别承担机械结构设计、电气原理图绘制、PLC程序仿真调试。课程伊始，各小组领取企业真实案例后，围绕技术可行性展开研讨，结合行业前沿动态优化设计方案，明确机械结构、电气系统与PLC程序等任务。课程中期，小组成员各司其职，依次完成机械三维建模、电气原理图绘制及PLC程序仿真调试。指导教师全程跟进，传授工业调试经验，帮助学生优化方案，在反复迭代中切实提升解决实际工程问题的能力。在成果答辩环节，各组凝练项目亮点制作答辩PPT，清晰展示系统架构、设计思路及成果。  本次夏季小学期课程依托企业真实工程案例，构建了“真实项目驱动、分

本网讯 机械设计制造及其自动化专业2024级学生于近日圆满完成夏季小学期《机械结构及工艺设计实训》集中实践课程，旨在夯实学生专业基础，强化理论知识在工程实际中的落地应用。课程采用分组项目化教学模式，以典型机械零件为设计载体，引导学生完成零件工艺规程编制及工序专用夹具设计。在工艺设计阶段，学生结合零件图纸完成毛坯结构设计，合理规划整体加工工艺路线，选择加工设备与工艺装备，规范编制工艺过程卡与工序卡片；在夹具设计阶段，学生针对零件的指定加工工序，确定定位与夹紧方案，完成夹具整体布局、全套图纸绘制，同步开展切削力、夹紧力校核计算等工作。实训期间，教师全程巡回辅导、分阶段检查进度，针对各组差异化设计任务一对一答疑指导。学生自主研讨难点、主动请教。学生表示，课程让大家将课本理论运用到真实工程设计中，掌握了工艺编制及夹具设计等相关专业技能。本次夏季小学期课程搭建理论与实操的桥梁，有效锻炼学生编制工艺规程、设计夹具结构的综合能力。教研室将持续优化实践教学体系，推进应用型人才培养改革，提升机制专业人才培

本网讯 7月17日，机械电子工程专业夏季小学期《机构与控制系统设计》课程圆满落幕。该课程深度融合机械设计、电工电子、单片机技术等核心专业知识，聚焦机械结构与电控系统协同优化，打破传统理论灌输的教学模式，引导学生将课堂理论知识转化为机电联调的实操能力，助力学生实现从知识积累到工程技术应用的跨越。本次小学期，学生们聚焦机械电子工程领域的实际应用场景，以小组为单位开展实践探索。课堂上，大家针对常用的连杆等机构的设计与控制开展实践，同时结合日常生活与行业发展需求，构思设计家居智能产品及实用机械装置等。实操过程中，各小组分工明确、协作配合，从机构方案构思、电路搭建布线，到单片机编程调试、机械结构与电控系统联调优化，将所学理论知识深度融入每一个实践环节。（图为小学期课程现场）此次课程的顺利结束，不仅帮助学生们将核心专业知识融会贯通、牢固掌握，更在机电联调实践过程中有效锤炼了学生的创新思维，增强了团队协作意识，全面提升了学生的工程实践素养和机电融合技术应用能力。同学们表示，通过亲手完成从方案设计、结构

本网讯 7月16日下午，机械工程学院（汽车工程学院）在博雅楼（A1）W101召开学期期末全体教职工大会。会议围绕中层管理人员换届与新入职教师介绍、上半年工作总结、暑期及下半年重点任务部署展开。学院党总支书记樊钒主持会议，全体教职工参会。（图为会议现场）会上，副院长方传智部署教学工作，强调教学任务归档、成绩保密及工作量核算要求，明确实习管理须建立实习、毕设与就业联动机制，指导教师需严格履行学生请假报备手续。副院长苗思忠总结上半年科研与学科建设工作，动员教师利用假期打磨项目申报书，对各教研室论文、专利及横向项目提出目标任务，并要求各专业负责人结合特色规划实验室建设。副院长刘蕾作自我介绍并分享产教融合工作经验，鼓励教师通过走访企业开拓项目资源。党总支副书记孙奇慧通报学生工作及就业率情况，号召全体教职工协同推进毕业生就业，并就暑期学生安全、困难走访及社会实践作出安排。党总支书记樊钒传达学校文件精神，并通报了暑期轮休安排。执行院长陈杰平作总结讲话，并对全院教职工下一步工作提出明确要求。一是严守工作